3. Penafsiran Data
Setelah data disusun dan dikategorikan maka data dianalisis sesuai dengan tujuan penelitian. Kemudian mempelajari data yang telah dianalisis. Setelah itu,
mendeskripsikan data yang telah dianalisis sesuai dengan tujuan penelitian.
G. Kredibilitas Data
Menentukan kredibilitas data dilakukan untuk menetapkan keabsahan data. Untuk
menentukan kredibilitas data diperlukan kriteria, yaitu derajat kepercayaan, keteralihan, kebergantungan, dan kepastian. Penelitian ini
menggunakan teknik triangulasi untuk menentukan keabsahan data. Ada empat macam triangulasi sebagai teknik pemeriksaan data yang memanfaatkan
penggunaan sumber, metode, penyidik, dan teori. Penelitian ini menggunakan trianggulasi dengan teknik pemeriksaan data
yang memanfaatkan penggunaan sumber. Penggunaan sumber dilakukan dengan cara membandingkan dan mengecek balik derajat kepercayaan suatu informasi
yang diperoleh melalui waktu dan alat yang berbeda. Penentuan kredibilitas dengan cara membandingkan data hasil pengamatan dengan data hasil wawancara.
Kemudian membandingkan apa yang dikatakan subjek penelitian di didepan umum dengan apa yang dikatakan secara pribadi. Selanjutnya membandingkan
keadaan subjek penelitian dari berbagai pendapat. Lalu membandingkan hasil wawancara dengan dokumen yang diperoleh dari lapangan. Triangulasi dilakukan
dengan hati-hati agar mendapatkan data yang sebenar-benarnya. Peneliti akan mengecek kembali data-data dari sumber yang diperoleh untuk melengkapi data
yang kurang lengkap.
37
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Bab ini menyajikan hasil penelitian dan pembahasaan berupa deskripsi proses pembelajaran bahasa Indonesia pada SMP Terbuka Tempel tahun ajaran
20122013 semester genap. Deskripsi proses pembelajaran meliputi pelaksanaan pembelajaran bahasa Indonesia pada SMP Terbuka Tempel berdasarkan
komponen pembelajaran, hambatan dalam pembelajaran, dan cara yang dilakukan guru dalam menangani hambatan pembelajaran. Hasil penelitian dan
pembahasaan merupakan hasil analisis data yang dikumpulkan selama penelitian sesuai dengan tujuan penelitian. Data diperoleh dari catatan hasil pengamatan,
hasil wawancara, dan dokumentasi selama penelitian.
A. Hasil Penelitian
Pada bagian ini disajikan hasil penelitian berupa deskripsi pelaksanaan pembelajaran bahasa Indonesia, hambatan pembelajaran, dan cara guru dalam
menangani hambatan pembelajaran. Deskripsi pelaksanaan pembelajaran bahasa Indonesia berdasarkan komponen pembelajaran yaitu, siswa, guru, tujuan, materi,
metode, media, dan evaluasi. Hambatan pembelajaran berupa deskripsi hambatan- hambatan yang dialami dan mempengaruhi pembelajaran. Deskripsi cara guru
menangani hambatan pembelajaran.
1. Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Indonesia pada SMP Terbuka Tempel Berdasarkan Komponen Pembelajaran
Pembelajaran bahasa Indonesia di SMP Terbuka Tempel dilaksanakan berdasarkan komponen pembelajaran. Pelaksanaan komponen pembelajaran
