Hal tersebut ditunjukkan pada jumlah siswa yang menjawab paling banyak masuk pada kategori cukup relevan sebanyak 34 siswa 47,20.
Selanjutnya jumlah siswa yang menjawab dalam kategori sangat relevan sebanyak 18 siswa 25. Kemudian jumlah siswa yang menjawab
dalam kategori relevan sebanyak 13 siswa 18,10. Sedangkan jumlah siswa yang menjawab paling sedikit masuk dalam kategori kurang
relevan yaitu 7 siswa 9,70. Analisa data yang diperoleh, diketahui bahwa kompetensi
melakukan administrasi sarana dan prasarana mendapatkan skor yang paling rendah. Hal tersebut menunjukkan bahwa tidak seluruh siswa
mempraktikkan kompetensi melakukan administrasi sarana dan prasarana di tempat kerja. Siswa tidak mendapatkan tugas untuk melakukan
administrasi sarana dan prasarana.
117
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan data yang diperoleh dari hasil analisis yang dilakukan maka dapat ditarik kesimpulan bahwa silabus Kompetensi Keahlian
Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Godean cukup relevan dengan pelaksanaan praktik kerja industri prakerin. Hal ini ditunjukkan pada
kecenderungan siswa menjawab sebanyak 48 siswa 66,70 masuk dalam kategori cukup relevan. Ditinjau dari setiap Standar Kompetensi SK pada
silabus Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran maka kesesuaian SK pada silabus dengan pelaksanaan prakerin adalah sebagai berikut:
1. Standar Kompetensi Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Komunikasi relevan dengan pelaksanaan prakerin. Hal ini ditunjukkan pada
kecenderungan siswa menjawab sebanyak 41 siswa 57 masuk pada kategori relevan.
2. Standar Kompetensi Mengoperasikan Perangkat Lunak relevan dengan pelaksanaan prakerin. Hal ini ditunjukkan pada kecenderungan siswa
menjawab sebanyak 28 siswa 38,90 masuk pada kategori relevan. 3. Standar Kompetensi Mengoperasikan Aplikasi Presentasi kurang relevan
dengan pelaksanaan prakerin. Hal ini ditunjukkan pada kecenderungan siswa menjawab sebanyak 54 siswa 75 masuk pada kategori kurang
relevan.
4. Standar Kompetensi Mengelola Peralatan Kantor kurang relevan dengan pelaksanaan prakerin. Hal ini ditunjukkan pada kecenderungan siswa
menjawab sebanyak 38 siswa 52,80 masuk pada kategori kurang relevan.
5. Standar Kompetensi Melakukan Prosedur Administrasi cukup relevan dengan pelaksanaan prakerin. Hal ini ditunjukkan pada kecenderungan
siswa menjawab sebanyak 26 siswa 36,10 masuk pada kategori cukup relevan.
6. Standar Kompetensi Menangani Penggandaan Dokumen relevan dengan pelaksanaan prakerin. Hal ini ditunjukkan pada kecenderungan siswa
menjawab sebanyak 22 siswa 30,60 masuk pada kategori relevan. 7. Standar Kompetensi Menangani SuratDokumen Kantor cukup relevan
dengan pelaksanaan prakerin. Hal ini ditunjukkan pada kecenderungan siswa menjawab sebanyak 42 siswa 58,30 masuk pada kategori cukup
relevan. 8. Standar Kompetensi Mengelola Sistem Kearsipan kurang relevan dengan
pelaksanaan prakerin. Hal ini ditunjukkan pada kecenderungan siswa menjawab sebanyak 30 siswa 41,70 masuk pada kategori kurang
relevan. 9. Standar Kompetensi Membuat Dokumen relevan dengan pelaksanaan
prakerin. Hal ini ditunjukkan pada kecenderungan siswa menjawab sebanyak 28 siswa 38,90 masuk pada kategori relevan.
