Kesesuaian Standar Kompetensi SK Mengelola 25

Tabel 31. Data Statistik SK Memberikan Pelayanan Keapada Pelanggan dengan Pelaksanaan Prakerin N Valid 72 Missing Mean 7.61 Median 8.00 Mode 8 Std. Deviation .723 Minimum 5 Maximum 8 Sum 548 Berdasarkan tabel 31 data statistik, maka tingkat kesesuaian SK Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan dengan pelaksanaan prakerin kemudian dikategorikan dengan pedoman seperti yang tercantum dalam Bab III. Perhitungan Mean ideal Mi dan Standar Deviasi Ideal SDi untuk menentukan tingkat kesesuaian SK Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan dengan pelaksanaan prakerin didasarkan pada perhitungan sebagai berikut: Mi = 1 2 skor tertinggi ideal + skor terendah ideal = 1 2 8 + 2 = 1 2 10 = 5 SDi = 1 6 skor tertinggi ideal – skor terendah ideal = 1 6 8 – 2 = 1 6 6 = 1 Berdasarkan perhitungan tersebut, maka tingkat kesesuaian SK Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan dengan pelaksanaan prakerin disajikan pada tabel 32 berikut: Tabel 32. Tingkat Kesesuaian SK Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan dengan Pelaksanaan Prakerin No. Rentang Nilai skor Kategori Frekuensi Absolut Relatif 1 x 6,5 Sangat Relevan 64 88,90 2 5 ≤ x ≤ 6,5 Relevan 8 11,10 3 3,5 ≤ x 5 Cukup Relevan 4 x 3,5 Kurang Relevan Keterangan: x = nilai skor yang diperoleh Sumber: Data primer diolah Berdasarkan tabel 32 dapat diketahui bahwa SK Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan sangat relevan dengan pelaksanaan prakerin. Hal tersebut ditunjukkan pada jumlah responden yang menjawab paling banyak masuk pada kategori sangat relevan sebanyak 64 siswa 88,90. Kemudian jumlah siswa yang menjawab dalam kategori relevan sebanyak 8 siswa 11,10. Selanjutnya tidak ada siswa yang menjawab dalam kategori cukup relevan dan tidak ada siswa yang menjawab dalam kategori kurang relevan 0. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada pie chart berikut: Gambar 14. Pie Chart Distribusi Kecenderungan SK Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan degan Pelaksanaan Prakerin Dapat dilihat pula pada perhitungan data frekuensi yang terdapat pada tabel 31 atau lampiran 6 pada SK Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan dengan pelaksanaan prakerin diketahui bahwa rerata hitungnya adalah 7,61. Rerata hitung tersebut kemudian dibandingkan dengan kriteria kategori sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa SK Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan dengan pelaksanaan prakerin termasuk dalam kategoeri sangat relevan.

l. Kesesuaian Standar Kompentensi SK Mengelola DataInformasi

di Tempat Kerja dengan Pelaksanaan Prakerin SK Mengelola DataInformasi di Tempat Kerja diukur dengan disediakannya 3 butir pernyataan, yaitu nomor 44 sampai dengan 46. Berdasarkan perhitungan SPSS 21,0 for Windows yang terdapat pada lampiran 6 dapat diperoleh data statistik mengenai kesesuaian SK Mengelola DataInformasi di Tempat Kerja dengan pelaksanaan prakerin sebagai berikut:

88.90 11.10

Kesesuaian SK Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan dengan Pelaksanaan Prakerin Sangat Relevan Relevan Tabel 33. Data Statistik SK Mengelola DataInformasi di Tempat Kerja dengan Pelaksanaan Prakerin N Valid 72 Missing Mean 7.42 Median 7.00 Mode 7 Std. Deviation 2.312 Minimum 3 Maximum 12 Sum 534 Berdasarkan tabel 33 data statistik, maka tingkat kesesuaian SK Mengelola DataInformasi di Tempat Kerja dengan pelaksanaan prakerin kemudian dikategorikan dengan pedoman seperti yang tercantum dalam Bab III. Perhitungan Mean ideal Mi dan Standar Deviasi Ideal SDi untuk menentukan tingkat kesesuaian SK Mengelola DataInformasi di Tempat Kerja dengan pelaksanaan prakerin didasarkan pada perhitungan sebagai berikut: Mi = 1 2 skor tertinggi ideal + skor terendah ideal = 1 2 12 + 3 = 1 2 15 = 7,5 SDi = 1 6 skor tertinggi ideal – skor terendah ideal = 1 6 12 – 3 = 1 6 9 = 1,5

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DAN MINAT KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 PURBALINGGA TAHUN AJARAN

49 202 133

ANALISIS PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DITINJAU DARI PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA: Studi Pada Siswa Kelas XI Kompetensi Keahlian Teknik Pemesinan SMK Negeri 6 Bandung.

3 14 53

PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN LINGKUNGAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP MINAT KERJA SISWA KELAS XII KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA.

0 0 181

IMPLEMENTASI PROGRAM PRAKTIK KERJA INDUSTRI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 7 YOGYAKARTA.

0 1 208

PELAKSANAAN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA DI LABORATORIUM KOMPUTER KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK N 1 GODEAN SLEMAN.

0 1 148

PENGARUH MINAT KERJA DAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK MUHAMMADIYAH 2 BANTUL.

1 1 197

PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI PESERTA DIDIK KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK BOPKRI YOGYAKARTA.

0 0 156

EVALUASI PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK N 2 KLATEN.

2 11 2

EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) SISWA SMK KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI KOTA YOGYAKARTA.

0 1 198

MANAJEMEN PRAKTEK KERJA INDUSTRI PADA KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK SE-KOTA YOGYAKARTA.

2 3 196