Uji-t Data Posttest Keterampilan Menulis Puisi Kelompok

dalam puisi yang terdapat pada penggalan: hamparan sawah untuk menunjukkan betapa luasnya sawah tersebut. Kemudian terdapat pengimajian yang baik, yang menggambarkan kesan indrawi pada pembaca yang terdapat pada pen ggalan “burung-burung berkicau”, “hewan-hewan bersenda gurau”. Sedangkan nada yang terdapat pada puisi ini adalah senang dan kagum. Mendeskripsikan bagaimana keindahan sawah yang sejuk seolah-olah mengajak kita untuk merasakannya. Nama : Sinta Amelia Prastiwi Judul Puisi : Pohon No Aspek yang dinilai Bobot Kualifikasi Skor 5 4 3 2 1 1 Kesesuaian isi puisi dengan tema dan judul 5 V 25 2 Pilihan kata Diksi 5 V 20 3 Pengimajian 5 V 20 4 Nada dan suasana 5 V 15 Jumlah 80 Dalam puisi yang telah dibuat oleh Sinta Amelia Prastiwi, judul dan isi puisi sudah sangat sesuai dengan tema. Kesuluruhan isi puisi “Pohon” di atas termasuk kategori sangat baik. Isi puisi tersebut menggambarkan suasana sejuk serta manfaat pohon yang begitu banyak. Kemudian dengan pemilihan kata yang tepat seorang penyair akan menghasilkan puisi dengan efek yang indah dari puisinya. Oleh karena itu diksi juga berperan penting dalam sebuah puisi. Pilihan kata diksi yang digunakan sangat sesuai dengan situasi yang digunakan dalam puisi, yang terdapat pada penggalan: angin yang membuatmu berayun untuk menunjukkan pohon yang bergoyang-goyang dengan bantuan angin. Kemudian terdapat pengimajian yang baik, yang menggambarkan kesan indrawi pada pembaca. Imaji yang yang tergambar pada puisi ini terdapat pada penggalan: kau sangat rindang; sejuk dirimu. Sedangkan nada yang terdapat pada puisi ini termasuk dalam kategori cukup, nada dalam puisi ini adalah senang dan kagum. Menggambarkan perasaan yang kagum karena pohon yang sangat bermanfaat untuk melindungi makhluk hidup. Nama : Nida Wafiq Haifa Judul Puisi : Sekolahku No Aspek yang dinilai Bobot Kualifikasi Skor 5 4 3 2 1 1 Kesesuaian isi puisi dengan tema dan judul 5 V 20 2 Pilihan kata Diksi 5 V 15 3 Pengimajian 5 V 15 4 Nada dan suasana 5 V 15 Jumlah 65 Dalam puisi yang telah dibuat oleh Nida Wafiq Haifa, judul dan isi puisi sudah sesuai dengan tema. Kesuluruhan isi puisi “Sekolahku” di atas termasuk kategori baik. Isi puisi tersebut menggambarkan tentang tempat untuk menuntut ilmu, yaitu sekolah. Dengan pemilihan kata yang tepat seorang penyair akan menghasilkan puisi dengan efek yang indah dari puisinya. Oleh karena itu diksi juga berperan penting dalam sebuah puisi. Pilihan kata diksi yang digunakan cukup sesuai

Dokumen yang terkait

PENGARUH PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS V MIN 15 BINTARO JAKARTA SELATAN

0 5 169

Pengaruh penggunaan media gambar terhadap keterampilan menulis puisi pada siswa kelas V di SDIT Az-Zahra Pondok Petir Sawangan Depok Tahun pelajaran 2013/2014

1 10 132

Pengaruh penggunaan media audio visual Terhadap peningkatan keterampilan menulis puisi siswa kelas IX MTS Jabal Nur Cipondoh Tangerang Tahun pelajaran 2014/2015

3 14 115

Pengaruh penerapan pendekatan contextual teaching and learning terhadap pemahaman konsep pada materi pengukuran waktu siswa Kelas V MIN 15 Bintaro : penelitian quasi eksperimen di MIN 15 Bintaro Jakarta Selatan.

0 8 240

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Two Stay Two Stray Terhadap Keterampilan Menyimak Siswa Kelas V MIN 15 Bintaro Jakarta Selatan

1 10 130

PEMANFAATAN LINGKUNGAN ALAM SEKITAR SEBAGAI ALTERNATIF MEDIA PEMBELAJARAN MENULIS PUISI BAGI SISWA KELAS V SD.

0 0 23

PEMANFAATAN MEDIA LINGKUNGAN ALAM SEKITAR SEBAGAI ALTERNATIF PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR.

0 0 23

LINGKUNGAN SEKITAR SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS V MI

0 0 13

PENGARUH PENERAPAN METODE PERMAINAN SUKU KATA TERAKHIR TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PUISI KELAS V MIN

1 1 8

Pemanfaatan Lingkungan Sekolah sebagai Media Pembelajaran terhadap Keterampilan Menulis Puisi Peserta Didik Kelas V MI Ma’arif Makassar - Repositori UIN Alauddin Makassar

0 0 79