1. Assignment Purpose Tujuan Penugasan
Tujuan penugasan ini sebenarnya tidak mempunyai tujuan sama sekali. Penulis, menulis sesuatu karena ditugaskan, bukan atas
kemauan sendiri misalnya para siswa yang diberi tugas
menerangkan buku. 2. Altruistick Purpose Tujuan Alturistik
Penulis bertujuan menyenangkan pembaca, menghindarkan kedukaan para pembaca, ingin menolong pembaca memahami,
menghargai perasaan dan penalarannya, ingin membuat hidup para pembaca lebih mudah dan lebih menyenangkan dengan karyanya
itu. 3. Persuasive Purpose Tujuan Persuasif
Tulisan yang bertujuan meyakinkan para pembaca akan kebenaran
gagasan yang diutarakannya. 4. Informational Purpose Tujuan Informasional
Tulisan yang bertujuan memberikan informasi atau keterangan atau
penerangan kepada para pembaca. 5. Self-expressive Purpose Tujuan Pernyataan Diri
Tulisan yang bertujuan memperkenalkan atau menyatakan diri sang
pengarang kepada para pembaca. 6. Creative Purpose Tujuan Kreatif
Tujuan penulisan ini erat kaitannya dengan tujuan pernyataan diri.Tulisan ini bertujuan mencapai nilai-nilai artistic dan nilai-nilai
kesenian. 7. Problem-Solving Purpose Tujuan Pemecahan Masalah
Tulisan ini bertujuan memecahkan masalah yang dihasapi.Penulis menjelaskan, menjernihkan serta menjelajahi serta meneliti secara
cermat pikiran-pikiran dan gagasan-gagasan sendiri agar dapat dimengerti dan diterima oleh para pembaca.
d. Macam-macam Menulis di SD
Macam-macam menulis yang dapat diajarkan di SD dapat dijelaskan sebagai berikut
9
:
1. Menurut tingkatannya a. Menulis permulaan kelas 1 dan 2
b. Menulis lanjut kelas 3-6 2. Menurut isibentuknya
a. Karangan Verslag laporan, umumnya diberikan di kelas kelas rendah, misalnya: menceritakan kembali secara tertulis apa-
apa yang dialami dalam Pengajaran Lingkungan. b. Karangan Fantasi: mengeluarkan isi jiwa sendiri ekspresi jiwa,
misalnya: “Cita-citaku Setelah Tamat SD”, “Seandainya Aku Jadi Presiden”.
c. Karangan Reproduksi: umumnya bersifat menceritakan atau menguraikan suatu perkara yang telah dipelajari atau dipahami,
seperti hal-hal yang mengenai Astronomi, Gejala Alam, atau menuliskan dengan kata-kata sendiri tentang apa yang telah
dibaca, dan lain-lain. d. Karangan Argumentasi: karangan berdasarkan alasan tertentu.
Siswa dibiasakan menyatakan pendapat ataupun pikirannya berdasarkan alasan yang sesuai pendapatnya.
3. Menurut susunannya a. Karangan terikat : puisi
b. Karangan bebas : prosa c. Karangan setengah bebas setengah terikat
9
Novi Resmini dan Dadan Juanda, op. cit., h. 119.
Kategori