Visi Visi dan Misi MA Daar El-Qolam
60
9. Drs. Baidowi
L Rantau Kadam,
51561 S1 PAI
Guru Ush Fiqh
10. Lailatul Badriyah, S.Pd
P Lamongan, 1211984
S1 PAI Guru
Akidah Akhlak
11. Belva Jerry, S.Pd.I L
Jakarta, 5181981 S1 PAI
Guru Nahwu
12. Drs. Habib Maksudi L
Boyolali, 11181964 S1 Matematika
Guru Matematika
13. Yusuf Widyanto, S. Kom
L Sukoharjo, 5181976
S1 T I Guru
TI K
14. H. Babay Zaenudin L
Jakarta, 8231954 KMI Daar El-
Qolam Guru
Bahasa Inggris
15. H. Agus Tahrir L
Tangerang, 7251959 KMI Pondok
Modern Gontor Guru
Fiqh
16. Cece Suhria L
Pandeglang, 12151959
KMI Daar El- Qolam
Guru Aqoid
17. Drs. Teruna Kusnandar
L Cirebon, 10281966
S1 PAI Kepsek
Matematika
18. Maryam Ul Ardly M.Pd
P Karawang, 4241974
S2 Teknologi Pembelajaran
Guru Sejarah
Nasional 19. Yumiati, S.E
P Jakarta, 9301975
S1 Manajemen Guru
Ekonomi
20. Rohman, M.Pd L
Tangerang, 231978 S2 Teknologi
Pembelajaran wakasek Bahasa
Inggris 21. Yeni Ratnapuri,
S.Pd.I P
Subang, 881981 S1 Tarbiyah
Guru Geografi
22. Khairunnasihin, S.Pd.I
L Serang, 811979
S1 Syariah Guru
Bahasa Inggris
61
23. Umi Fikriah Munawaroh, S.H.I
P Tangerang, 122883
S1 Syariah Guru
Bahasa Inggris
24. Waska, S.Pd L
Cirebon, 991978 S1 Matematika
Guru Matematika
25. Nurazizah, S.E P
Bekasi, 11131982 S1 Manajemen
Guru Ekonomi
26 Drs. Encep A. Aziz
L pandeglang, 921965
S1 Tarbiyah Guru
Sosiologi
27. Qorinah, S.Pd.I P
Semarang, 621985 S1 PAI
Guru Qur‟an hadits
28. Cucu Mulyati, S.S P
Garut, 8181981 S1 Pendidikan
Bahasa Indonesia
Guru Bahasa
Indonesia
29. Mas Subchiatun fitriah, S.Pd
P Bandung, 4171982
S1 Pendidikan Bahasa
Indonesia Guru
Bahasa Indonesia
30. Wiwin Juniawati, S.Pd.I
P Serang, 611979
S1 PAI Guru
Sejarah Peradaban
Islam 31. Milda Aryanto, S.Pd L
Brebes, 3261976 S1 Pendidikan
Biologi Guru
Biologi
Data mengenai guru dari tabel di atas dapat dijelaskan bahwa terdapat guru yang mengajar bukan berdasarkan jurusan yang ia miliki, namun karena
kemampuan atau keahlian yang ia miliki, guru tersebut dapat mengajar bidang studi yang lain yang bukan keahlian sebenarnya. Dari tabel guru
diketahui secara umum guru-guru MA Daar el-Qolam belatar belakang sarjana pendidikan. Kondisi tersebut sangat memungkinkan bagi guru-guru
untuk menegakkan disiplin kerja dikarenakan mereka mengikuti pelatihan