Misi Visi dan Misi MA Daar El-Qolam

61 23. Umi Fikriah Munawaroh, S.H.I P Tangerang, 122883 S1 Syariah Guru Bahasa Inggris 24. Waska, S.Pd L Cirebon, 991978 S1 Matematika Guru Matematika 25. Nurazizah, S.E P Bekasi, 11131982 S1 Manajemen Guru Ekonomi 26 Drs. Encep A. Aziz L pandeglang, 921965 S1 Tarbiyah Guru Sosiologi 27. Qorinah, S.Pd.I P Semarang, 621985 S1 PAI Guru Qur‟an hadits 28. Cucu Mulyati, S.S P Garut, 8181981 S1 Pendidikan Bahasa Indonesia Guru Bahasa Indonesia 29. Mas Subchiatun fitriah, S.Pd P Bandung, 4171982 S1 Pendidikan Bahasa Indonesia Guru Bahasa Indonesia 30. Wiwin Juniawati, S.Pd.I P Serang, 611979 S1 PAI Guru Sejarah Peradaban Islam 31. Milda Aryanto, S.Pd L Brebes, 3261976 S1 Pendidikan Biologi Guru Biologi Data mengenai guru dari tabel di atas dapat dijelaskan bahwa terdapat guru yang mengajar bukan berdasarkan jurusan yang ia miliki, namun karena kemampuan atau keahlian yang ia miliki, guru tersebut dapat mengajar bidang studi yang lain yang bukan keahlian sebenarnya. Dari tabel guru diketahui secara umum guru-guru MA Daar el-Qolam belatar belakang sarjana pendidikan. Kondisi tersebut sangat memungkinkan bagi guru-guru untuk menegakkan disiplin kerja dikarenakan mereka mengikuti pelatihan 62 yang berhubungan dengan materi yang diajarkan walaupun latar belakang pendidikan mereka tidak sesuai dengan yang diajarkan tetapi mereka mampu untuk mengikuti aturan yang telah ditetapkan dari sekolah. b. Keadaan Siswa Jumlah siswa MA Daar el-qolam pada tahun ajaran 2008-2013 dengan perincian yaitu kelas I,II,II. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat di dalam table berikut ini. TABEL 4.2 Jumlah Siswa Pertahun Kelas 2007 2008 2008 2009 2009 2010 2010 2011 2011 2012 X 115 125 160 170 180 XI 130 140 175 185 200 XII 145 155 180 200 215 Keseluruhan murid yang ada pada tahun 20112012 berjumlah 395 siswa. Berdasarkan pada tabel mengenai data guru yang telah dikemukakan di atas, maka dengan adanya jumlah keseluruhan siswa tersebut guru-guru dapat membimbing dan mengawasi para siswa dengan baik dan dapat meningkatkan kedisiplinan siswa di sekolah.

B. Deskripsi Data

Data-data penelitian tentang hubungan kepemimpinana kepala sekolah dengan disiplin kerja guru di MA Daar El-Qolam penulis memperoleh datanya melalui angket yang telah diisi oleh guru. Angket tersebut terdiri dari 12 pernyataan untuk variabel X kepemimpinan kepala sekolah dan 23 pernyataan untuk variabel Y disiplin kerja guru.