Studi Literatur Wawancara Pengolahan dan Analisis Data Penyusunan Program
ketersediaan waktu dan kesediaan untuk diwawancara. Responden terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah bagian kurikulum, guru mata pelajaran, wali
kelas, pegawai tata usaha dan penjaga sekolah. Dengan perwakilan elemen tersebut diharapkan sudah mewakili staffpegawai di sekolah. Sehingga 10 orang
dari 24 orang sudah terwakili dengan adanya klasifikasi tersebut. 3.4 Metode Penelitian
Pen elitian “ Pengetahuan dan Sikap Murid, Guru dan Orang Tua terhadap
Konservasi Tumbuhan Obat di SDN Pengadilan 5 Bogor ” terdiri dari beberapa
tahapan yaitu: kajian kondisi umum sekolah, mengetahui pengetahuan dan sikap responden, identifikasi permasalahan, pengolahan dan analisis data, dan
pembuatan program yang dapat dilihat pada tabel di bawah ini. Tabel 2 Tahapan penelitian
No Jenis Kegiatan
Aspek yang di kaji Sumber Data
Metode
1 Kajian Kondisi
Umum SD Negeri Pengadilan 5
Bogor Letak dan luas, kondisi
demografi guru dan siswa, keadaan sarana dan prasarana
sekolah. Dokumen
sekolah Studi literatur
dan survei lokasi
2 Mengukur
pengetahuan dan sikap responden
Pengetahuan responden terhadap tumbuhan obat,
jenis yang sudah diketahui, manfaatnya, pengalaman dan
sikapnya terhadap tumbuhan obat.
Siswa, orang tua siswa dan
guru. Wawancara
3 Identifikasi
permasalahan Permasalahan dan solusi yang
di usulkan responden. Orang tua
siswa dan guru Wawancara
4 Pengolahan dan
Analisis Data a.
pengolahan data b.
analisis data Wawancara,
Pengamatan lapang
Tabulasi, Deskriptif
kualitatif 5
Membuat program Program disusun dari data yang ada berdasarkan
permasalahan dan solusi yang teridentifikasi.
Hasil wawancara
Pendekatan SWOT