50
f. Langkah-langkah Penggunaan Metode Talking Stick dalam
Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia
Langkah-langkah penggunaan metode Talking Stick pada pembelajaran bahasa Indonesia di SD Negeri 1 Kalikajar, Kecamatan
Kaligondang, Purbalingga dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Kegiatan Awal
a. Siswa menjawab salam guru. b. Siswa berdoa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-
masing. c. Siswa dipresensi kehadirannya terlebih dahulu.
d. Siswa mengerjakan tugas tentang persoalan faktual dan pendapat tentang persoalan faktual disertai alasan yang logis dengan
menggunakan pilihan kata yang tepat dan bahasa yang santun. e. Siswa memperoleh penjelasan tentang metode Talking Stick oleh
guru. 2. Kegiatan Inti
a. Siswa mendengarkan penjelasan singkat tentang topik atau materi tentang tema teknologi yang akan dipelajari.
b. Siswa mendapat penjelasan tentang tugas dan bentuk sesi yang dilaksanakan.
c. Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok yang masing-masing terdiri dari 5-6 orang.
d. Setiap kelompok akan mendapatkan materi tentang konsep berbahasa Indonesia pada materi berbicara untuk dipelajari.
e. Siswa dalam kelompok yang menerima tongkat pada hitungan yang telah ditentukan diharuskan menjawab pertanyaan yang
diberikan oleh guru. f. Siswa mendapatkan bimbingan dan pantauan saat diskusi dan
presentasi.
51 g. Siswa memperhatikan pembahasan dan koreksi guru dari hasil
diskusi yang telah didiskusikan. h. Siswa menyimak hasil skor yang dibacakan oleh guru.
i. Siswa menanyakan beberapa mengenai hal-hal yang belum jelas terkait materi maupun kegiatan pembelajaran.
3. Kegiatan Akhir a. Siswa mendapatkan penguatan dalam bentuk lisan tentang
keberhasilan siswa. b. Siswa dan guru menyimpulkan tentang materi yang telah
dipelajari. c. Siswa mendapatkan evaluasi tentang materi yang telah dipelajari.
d. Siswa mendapatkan umpan balik terhadap proses dan hasil belajar. e. Siswa bersama guru menutup pelajaran.
6. Kedudukan Penelitian Pada Bidang Garapan Teknologi Pendidikan
Kategori