Hipotesis Penelitian KAJIAN PUSTAKA

76 5. Melakukan persiapan pembelajaran yaitu menyiapkan materi, metode pembelajaran, dan instrumen pengumpulan data. Berikut ini merupakan pembahasan tentang persiapan pembelajaran: a. Materi : Prosedur yang dilakukan pada tahap ini adalah: 1 mengidentifikasi standar kompetensi; 2 mengidentifikasi karakteristik awal peserta didik; 3 menetapkan kompetensi dasar; 4 memilih materi; dan 5 menyusun proses pembelajaran b. Model pembelajaran : Prosedur yang dilakukan pada tahap ini adalah: 1 menetapkan model pembelajaran yang cocok untuk kompetensi pemeriksaan akhir; 2 menyiapkan dan mengembangkan perangkat pembelajaran menggunakan metode pembelajaran modeling the way untuk kompetensi pemeriksaan akhir diantaranya, silabus, RPP, instrumen penilaian, materi handout serta media pembelajaran. c. Instrumen pengumpulan data : Instrumen penelitian yaitu instrumen tes berupa soal tes uraian dan instrumen non tes berupa lembar pengamatan sikap dan lembar penilaian unjuk kerja. Prosedur yang dilakukan pada tahap ini adalah sebagai berikut: 1 Menyiapkan instrumen tes uraian kognitif dan lembar pedoman observasi afektif dan psikomotorik. 2 Instrumen tes uraian diuji validitasnya menggunakan validitas isi. Instrumen dikonsultasikan kepada expert judgment yang ahli dibidangnya. 3 Instrumen pedoman observasi lembar pengamatan sikap dan lembar penilaian unjuk kerja diuji validitasnya menggunakan validitas konstruk, yaitu dengan meminta pendapat kepada para ahli dibidangnya expert 77 judgment. Uji reliabilitas instrumen pedoman observasi menggunakan interrater reliability. 6. Melakukan pelaksanaan eksperimen yang terdiri dari 4 proses, antara lain proses persiapan pembelajaran, melakukan pretest, pelaksanaan metode pembelajaran modeling the way dan melakukan posttest. Berikut ini merupakan pembahasan tentang pelaksanaan eksperimen. a. Persiapan pembelajaran: Tahap persiapan eksperimen berfungsi untuk mempersiapkan perlengkapan, perencanaan, dan segala sesuatu yang berhubungan dengan eksperimen secara teknis seperti: 1 menyiapkan instrumen berupa soal tes, lembar pengamatan sikap dan lembar penilaian unjuk kerja; 2 menyiapkan RPP dan media; 3 menyiapkan alat dan bahan untuk pemeriksaan akhir; dan 4 menyiapkan ruang kelas yang akan digunakan. b. Melakukan pretest: Pada tahap ini merupakan pengukuran awal terhadap kelas yang menjadi sampel dalam penelitian sebelum kelas diberi perlakuan treatment saat pembelajaran. Hasil penelitian pretest ini digunakan untuk megetahui nilai awal dari siswa yang akan diberikan treatment. c. Pelaksanaan metode pembelajaran modeling the way 1 Kegiatan pembelajaran tahap pertama adalah guru menjelaskan tujuan pembelajaran kompetensi pemeriksaan akhir serta mempersiapkan peserta didik siap belajar. Sikap attitude siswa merupakan salah satu indikator tercapainya evektifitas dalam pembelajaran kompetensi pemeriksaan akhir sikap berupa kemauan dan ketrampilan peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan baik