175
8. Siswa dapat melakukan prosedur pengepakan
VI . MATERI POKOK PEMBELAJARAN
1. Tujuan Pemeriksaan proses finishing 2. Alat dan bahan untuk memeriksa proses finishing
3. Teknik memeriksa pemasangan kancing 4. Teknik memeriksa lubang kancing
5. Teknik memeriksa label 6. Teknik pemeriksaan proses penyetrikaan
7. Teknik pelipatan 8. Teknik pengepakan
VI I . METODE PEMBELAJARAN •
Metode pembelajaran kooperatif modeling the way
VI I I . MEDI A, ALAT DAN SUMBER PEMBELAJARAN
1. Media : Papan tulis, Handout, Kemeja
2. Alat dan bahan : Alat dan bahan praktikum
3. Sumber Belajar : I nternet dan buku yang relevan, Noor Fitrihana dan
Widihastuti. 2011. Pemilihan Bahan dan Pengendalian Kualitas Busana.
Yogyakarta: UNY Press
I X. STRATEGI SKENARI O PEMBELAJARAN
LANGKAH- LANGKAH PEMBELAJARAN PERTEMUAN 2 2 x 45 menit
Kegiatan Sintak
Pembelajaran Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Kegiatan Aw al
Menyampaikan tujuan dan
mempersiapkan peserta didik
1. Salam pembuka 2. Guru melakukan presensi
siswa 3. Preview materi
sebelumnya 10 menit
Kegiatan I nti 1. Eksplorasi
Peserta didik : Peserta didik :
•
Siswa membaca dan 10 menit
176
menggali informasi dari handout dan
buku-buku yang relevan tentang
pemeriksaan proses finishing
•
Siswa menggali informasi dari buku-
buku yang relevan tentang pemeriksaan
proses finishing
2. Elaborasi
Peserta didik :
•
Peserta didik menyiapkan alat dan
bahan
•
Peserta didik memeriksa
pemasangan kancing
•
Peserta didik memeriksa lubang
kancing
•
Peserta didik memeriksa label
•
Peserta didik memeriksa proses
penyetrikaan
•
Peserta didik melakukan proses
folding
•
Peserta didik melakukan prosedur
pengepakan 15 menit
Peserta didik menyampaikan
hasil diskusi
Guru mengklarifikasi
materi hasil diskusi
3. Konfirmasi
Peserta didik:
•
Setiap kelompok secara bergilir
menyampaikan hasil diskusi
mendemonstrasikan pemeriksaan dalam
proses finishing
Guru :
•
Guru memberikan 30 menit
177
kesempatan kepada kelompok lain untuk
memberikan masukan
•
Guru menjelaskan secukupnya untuk
mengklarifikasi
Kegiatan Penutup
Guru mengevaluasi 1. Guru memberikan
pertanyaan kepada siswa tentang materi yang
disampaikan 2. Membuat
kesimpulan bersama tentang materi
3. Post-tes 4. Salam penutup
25 menit
X. PENI LAI AN
1. Penilaian Sikap Teknik
: Observasi pengamatan Bentuk
: langsung I nstrumen
: lembar pedoman pengamatan sikap terlampir 4. Penilaian Pengetahuan
Teknik : Tes Tertulis
Bentuk : Pilihan Ganda
I nstrumen :
Posttest dan Pretest terlampir 5. Penilaian Keterampilan
Tenik : observasi pengamatan
Bentuk : unjuk kerja
I nstrumen : lembar pedoman penilaian unjuk kerja terlampir
178
LAMPI RAN 4 Media pembelajaran
Handout
179
Lampiran 4. Media Pembelajaran A. Handout
SMK NEGERI 1 NGAWEN HANDOUT PEMERI KSAAN PROSES FI NI SHI NG
HANDOUT
Program Keahlian : Tata Busana
Mata Pelajaran : Mengawasi Mutu Busana
Kelas Semester : X Tata Busana Ganjil
Kompetensi Dasar : 3.6 Pemeriksaan proses finishing kemeja
Materi Pokok :
Pertemuan : 2 x Pertemuan
Alokasi Waktu :
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik diharapkan mampu:
1.
Siswa mempunyai sikap peduli lingkungan, rasa ingin tahu dan kerja keras, disiplin dan kreatif
2.
Menjelaskan pengertian pemeriksaan proses finishing
3.
Menjelaskan langkah-langkah memeriksa pemasangan kancing
4.
Menjelaskan langkah-langkah memeriksa lubang kancing
5.
Menjelaskan prosedur memeriksa label
6.
Menjelaskan Proses pemeriksaan penyetrikaan
7.
Mejelaskan prosedur proses pelipatan
8.
Menjelaskan prosedur proses pengepakan
Tujuan Pemeriksaan proses finishing
Teknik memeriksa pemasangan kancing
Teknik memeriksa lubang kancing
Teknik memeriksa label
Teknik pemeriksaan proses penyetrikaan
Teknik pelipatan
Teknik pengepakan
