Metode pembelajaran apa yang disukai siswa?
161
Lampiran 4. Pedoman Wawancara Siswa Reguler Pelaksanaan Pembelajaran Sekolah Inklusi kelas IV
SD Negeri Jolosutro, Piyungan, Bantul
Hari, Tanggal : Tempat
: Waktu
: Informan
:
Petunjuk:
1. Berilah jawaban dengan jujur dan terurai, setiap pertanyaan di bawah ini. 2. Tulislah jawaban pada kolom jawaban yang telah tersedia, apabila tidak
mencukupi mohon ditulis di sebaliknya.
No. Pertanyaan
Jawaban
1. Apakah kamu senang bersekolah disini SD Negeri Jolosutro?
2. Apakah belajarmu
di ruang
kelas menyenangkan?
3. Bagaimana teman-temanmu dikelas? 4. Bagaimana menurutmu cara guru mengajar
dikelas? 5. Apakah sebelum menjelaskan pelajaran, guru
memberitahu apa yang akan kamu pelajari?
6. Bagaimana cara guru menyampaikan materi? 7. Dari cara guru menyampaikan materi, mana
yang paling kamu sukai? 8. Mengapa kamu menyukainya?
9. Apakah kamu paham dengan materi yang disampaikan bu guru?
162 10. Apakah sering dibagi kelompok belajar oleh
gurumu? 11. Apakah dalam mengajar guru menggunakan
media pembelajaranalat peraga? 12. Media pembelajaran apa sajakah yang
digunakan guru dikelas? 13. Media pembelajaran apakah yang paling kamu
sukai? 14. Mengapa kamu menyukainya?
15. Mata pelajaran apakah yang menurut kamu sulit?
16. Adakah hambatan yang kamu temui dalam pembelajaran?
17. Bagaimana cara kamu mengatasi hambatan tersebut?
163
Lampiran 5. Hasil Observasi
No. Aspek yang diamati
Deskripsi Hasil Pengamatan
1. Cara guru melakukan perencanaan pembelajaran bagi siswa reguler
dan siswa slow learner Guru melakukan perencanaan
dengan menggunakan 1 RPP yang sama hanya indikatornya yang
berbeda antara siswa reguler dan slow learner.
2. Cara guru melakukan apersepsi Guru melakukan apersepsi dengan
memberikan motivasi kepada siswa selain itu guru menyuruh siswa
bernyanyi agar lebih semangat.
3. Cara guru menyampaikan tujuan pembelajaran atau pokok—pokok
materi di awal pembelajaran Guru selalu menyampaikan tujuan
pembelajaran.
4. Guru memberikan tes awal terhadap siswa reguler dan siswa
slow learner Guru memberikan tes di awal
dengan memberikan pertanyaan kepada siswa terkait materi kemarin.
5. Penggunaan metode dalam
pembelajaran
Guru menggunakan
metode pembelajaran ceramah, tanya jawab,
pemberian tugas, presentasi, diskusi, demonstrasi. Metode pembelajaran
yang disukai siswa adalah diskusi karena siswa dapat berinteraksi
dengan teman yang lain, metode ceramah membuat siswa cenderung
merasa bosan.