Tes Observasi Teknik Pengumpulan Data

59 1 dan Alat Penilaian Kemampuan Guru 2 APKG 2. APKG 1 merupakan lembar penilaian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dan APKG 2 merupakan lembar penilaian pelaksanaan pembelajaran.

3.5.2.3 Data dokumen

Data yang digunakan dalam penelitian ini juga dapat diperoleh dari data dokumen. Data dokumen dalam penelitian ini berupa daftar nama siswa kelas IVB SD Negeri Jatilaba 01 Kabupaten Tegal, daftar nilai siswa kelas IVB SD Negeri Jatilaba 01 Kabupaten Tegal, RPP, lembar kerja siswa, dan foto-foto maupun video kegiatan pembelajaran.

3.5.3 Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data adalah suatu kegiatan yang digunakan untuk mendapatkan data-databahan-bahan yang diperlukan dalam penelitian. Adapun dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik pengumpulan data sebagai berikut:

3.5.3.1 Tes

Data dalam penelitian ini diperoleh dengan menggunakan tes yang akan dilaksanakan pada setiap akhir siklus I dan siklus II. Jenis tes yang digunakan oleh peneliti adalah tes tertulis dan bentuk tes yang digunakan adalah pilihan ganda. Tes tertulis digunakan dalam penelitian tindakan kelas PTK ini karena lebih efektif dan lebih efisien untuk dilaksanakan mengingat alokasi waktu untuk melaksanakan tes formatif tidak terlalu banyak yakni kurang lebih 20 menit. Sedangkan bentuk tes pilihan ganda digunakan dalam penelitian tindakan kelas ini 60 karena tes pilihan ganda sangat efektif untuk mengungkap materi pembelajaran dengan cakupan pengetahuan yang lebih kompleks. Menurut Wakhinuddin 2010 tes pilihan ganda memiliki beberapa kelebihan, yaitu 1 jumlah materi yang ditanyakan relatif tak terbatas dibandingkan dengan materi yang dapat dicakup soal bentuk lainnya, 2 dapat mengukur berbagai jenjang kognitif mulai dari ingatan sampai evaluasi, 3 penskorannya mudah, cepat, objektif, dan dapat mencakup ruang lingkup bahan dan materi yang luas dalam satu tes untuk suatu kelas atau jenjang, 4 sangat tepat untuk ujian yang pesertanya banyak sedangkan hasilnya harus segera seperti ujian akhir nasional maupun ujian sekolah, 5 Reliabilitas soal pilihan ganda relatif lebih tinggi dibandingkan dengan soal uraian. Dengan melihat beberapa kelebihan dari bentuk tes pilihan ganda tersebut, maka bentuk tes pilihan ganda sangat cocok digunakan untuk mengukur kemampuan siswa dalam pembelajaran IPA dengan materi energi dan penggunaannya yang sangat kompleks.

3.5.3.2 Observasi

Observasi digunakan untuk memperoleh data tentang performansi guru dan aktivitas belajar siswa kelas IVB SD Negeri Jatilaba 01 Kabupaten Tegal. Observasi dilakukan dengan menggunakan lembar observasi performansi guru dan lembar observasi aktivitas belajar siswa yang dilakukan pada setiap pelaksanaan pembelajaran siklus I dan siklus II. Observer yang menilai aktivitas belajar siswa adalah peneliti, sedangkan observer yang menilai performansi guru adalah guru kelas IVB SD Negeri Jatilaba 01 Kabupaten Tegal. 61

3.5.3.3 Dokumen

Dokumen yang terkait

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Melalui Penerapan Metode Index Card Match di Kelas III SDN Cempaka Putih 1 Ciputat Timur

0 14 210

Pengaruh Metode Index Card Match dalam pembelajaran PAI terhadap prestasi belajar siswa SMP Dharma Karya UT Tangerang Selatan

2 10 189

Pengaruh Penggunaan Strategi Active Learning Dengan Metode Index Card Match Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa

0 7 166

Pengaruh penerapan metode index card match terhadap hasil belajar siswa di MTs Islamiyah Ciputat

0 5 172

Peningkatan keaktifan belajar ips materi permasalahan sosial melalui strategi pembelajaran kooperatif tipe index card match pada siswa kelas iv mi. “fathurrachman” jakarta selatan

0 4 125

PENERAPAN STRATEGI ACTIVE LEARNING TIPE INDEX CARD MATCH (ICM) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IVB SD NEGERI 02 TULUNG BALAK TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 18 71

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATERI BUMI PADA SISWA KELAS VA SEKOLAH DASAR NEGERI JATILABA 01 KABUPATEN TEGAL

2 11 308

PENERAPAN METODE INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD NEGERI JANTI 1 PENERAPAN METODE INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD NEGERI JANTI 1 KLATEN PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA POKOK MATERI BANGUN DATAR (PTK Pem

0 1 15

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA Penerapan Strategi Pembelajaran Index Card Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas Vi Sd Negeri Purworejo I Kecamatan Gemolong Kabupaten Sragen T

0 0 18

PENERAPAN METODE INDEX CARD MATCH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VB SDN 01 PERESAK TAHUN PELAJARAN 20152016

0 0 21