C. Saran
Berdasarkan kesimpulan di atas, maka peneliti memberikan saran yang mungkin dapat berguna bagi kemajuan siswa SMA Negeri dan SMA Swasta dan bagi
peneliti selanjutnya: 1. Bagi siswa SMA Negeri dan SMA Swasta
Diharapkan siswa SMA Negeri dan SMA Swasta mampu meningkatkan pengetahuan tentang ekonomi agar kegiatan konsumsinya sesuai dengan yang
diharapakan sehingga terdapat keseimbangan antara pendapatan dan pengeluaran. Dengan demikian mereka tidak termasuk kedalam seorang yang konsumtif.
2. Bagi peneliti selanjutnya Diharapkan bagi peneliti selanjutnya mampu merubah variabel penelitian
di luar model penelitian ini dan memperluas tempat penelitian agar hasil yang di dapat lebih akurat. Misalnya: Metode mengajar guru, sikap dan kepribadian siswa
di DIY.
143
DAFTAR PUSTAKA
Adji, Wahyu. Dkk. 2007. Ekonomi untuk SMAMA Kelas X. Jakarta: Erlangga. Arifin, Mohammad Barnawi. 2012. Buku Pintar Mengelola Sekolah Swasta.
Jogjakarta: AR-Ruzz Media. Beeby, 1981. Pendidikan di Indonesia. Jakarta: LP3ES, Anggota IKAPI
Bungin, Burhan. 2008. Konstruksi Sosial Media Massa. Surabaya: Prenada Media Group.
Ghozali, Imam. 2005. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS. Semarang: Universitas Diponegoro.
Gilarso, T. 2001. Pengantar Ilmu Ekonomi Mikro. Yogyakarta : Kanisius.
Gilarso, T. 2002. Pengantar Ilmu Ekonomi Makro. Yogyakarta : Kanisius Hanitzch, Thomas. 2010. Kritik Budaya Komunikasi. Bandung: Jalasutra
Hendarsjah, Hidajat. 2009. Sekolah Favorit hanya Sekadar Fantasi. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Kamars, Dachnel. 1988. Sistem Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi suatu Studi Perbandingan antara Beberapa Negara. Jakarta: Pemimpin P2LPTKKetua
UPBT. Keraf, Sonny A Dua Mikhael. 2001. Ilmu Pengetahuan Sebuah Tinjauan Filosofis.
Yogyakarta: Kanisius. Bachrie, Namira Suada. 2009. Hubungan Jenis Sekolah dan Identifikasi Nilai Moral
Individualisme Terhadap Kesadaran Sosial Siswa SMA di Jakarta. Fakultas Psikologi Universitas Indonesia: Tidak diterbitkan.
Nawawi, Hadari. 1982. Organisasi Sekolah dan Pengelolaan Kelas. Jakarta: PT Gunung Agung.
Noor, Juliansyah. 2010. Metodologi Penelitian Skripsi, tesis, disertasi dan karya ilmiah. Jakarta : Kencana.
Rawita Sutisno, Ino. 2011. Mengelola Sekolah Efektif. Yogyakarta: LaksBang PRESSindo
Ritonga, M.T Yoga Firdaus. 2007. Ekonomi untuk SMA Kelas X. Jakarta: Phibeta
S, Alam. 2007. Ekonomi untuk SMA dan MA Kelas X. Jakarta: Esis. Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan RD. Bandung:
Alfabeta. Sugiyono. 2010. Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sukwiaty, Hj. Dkk. 2009. Ekonomi SMA Kelas X. Yudhistira. Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Prakteknya.
Yogyakarta : Bumi Aksara Sumarwan, Ujang. 2002. Perilaku Konsumen Teori dan Penerapanya Dalam
Pemasaran. Bogor: Ghalia Indonesia. Sumarwan, Ujang. 2011.
“Perilaku Konsumen Teori dan Penerapanya Dalam Pemasaran: edisi kedua
”. Bogor: Ghalia Indonesia. Suradjiman Christian Toweula. 1997. Ekonomi 2 untuk Sekolah Menengah Umum
Kelas 2. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Suryana, Asep Riduwan. 2010. Satistika Bisnis. Bandung : Alfabeta.
UU RI No.20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Wahyuni, Elisabet Rina. 2006. Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang tua Ayah,
Lingkungan Pergaulan dan Pola Pengasuhan Orang tua Ayah Terhadap Pola Konsumsi Remaja. Skripsi. FKIP Universitas Sanata Dharma
Yogyakarta: tidak diterbitkan.
Wirawan. 2007. Budaya dan Iklim Organisasi. Jakarta: Salemba Empat.
http:eko-holic.blogspot.com201105materi-ekonomi-kelas-x-sma-kegiatan.html. Diakses pada tanggal 22 Agustus 2012.
http:masudumar.wordpress.com20130227sk-2-konsep-ekonomi-dalam kaitannya-dengan-kegiatan-konsumen-dan-produsen. Diakses pada tanggal
22 Agustus 2012. http:www.sarjanaku.com201212pengertian-media-massa-menurut-para.html.
Diakses pada tanggal 9 Mei 2013.
LAMPIRAN
LAMPIRAN I KUESIONER PENELITIAN
KUESIONER PENELITIAN
Nama : Dwi Haryanti Nim : 091324011
Studi Komparasi Perilaku Kegiatan Konsumsi Sehari-hari antara Siswa SMA Negeri dan SMA Swasta di Kota Yogyakarta Tahun 2013.
Kepada Yth. Siswa-siswi SMA
Kota Yogyakarta
Dengan hormat, Dengan segala kesibukan saudara-saudari sekalian pada saat ini, perkenankan saya,
Mahasiswa Pendidikan Ekonomi, Jurusan Pendidikan Ilmu pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sanata Dharma
, memohon bantuan dan pengorbanan waktu dari saudara-saudari kurang lebih sepuluh sampai duapuluh menit untuk
mengisi kuesioner yang saya lampirkan. Saya membagikan kuesioner ini dalam rangka
penyusunan skripsi dengan judul, “Studi Komparasi Perilaku Kegiatan Ekonomi Sehari-hari Antara Siswa SMA Negeri dan SMA Swasta di Kota Yogyakarta Tahun 2013
”. Untuk mencapai maksud dari penelitian ini, saya berharap kesediaan dari saudara-saudari
untuk mengisi kuesioner yang dilampirkan. Sejalan dengan etika penelitian, saya menjamin kerahasiaan jawaban saudara-saudari dan penelitian ini semata-mata hanya kegiatan ilmiah.
Untuk itu saya mohon kesediaan dari saudara-saudari untuk mengisi kuesioner ini dengan sungguh-sungguh sesuai dengan keadaan sebenarnya. Atas kesediaan dan kerjasamanya saya
ucapkan terima kasih.
Hormat Saya,
Dwi Haryanti NIM : 091324011
BAGIAN I IDENTITAS RESPONDEN
Kategori