RATIH NURSETA REZA BETA YIDHISTIRA RONY GUNAWAN SUMANTRI MUBYAR CANDRIKA MA’ RIFAT ERIC BAGUS EKO PUTRANTO N NUR FEGA TRI OCTANUDIN XI- IPS 4 JOEL TIDAR GULTOM ARVIADO SURYANUGRAHA MIKE INDAH NATASHA RINI SAPUTRI REA AISHA CHAMPA ANINDYA MEITHASARI GHUFR

commit to user Lampiran 6. Daftar Hasil Tes Intelegensi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 4 Surakarta NO. NAMA KELAS INTELEGE NSI

1. RATIH NURSETA

XI- IPS 4 114

2. REZA BETA YIDHISTIRA

XI-IPS 5 106

3. RONY GUNAWAN SUMANTRI

XI-IPS 5 110

4. MUBYAR CANDRIKA MA’ RIFAT

XI-IPS 5 121

5. ERIC BAGUS EKO PUTRANTO

XI-IPS 3 118 6. SARAS WATI PUTRI XI- IPS 4 120

7. N NUR FEGA TRI OCTANUDIN XI- IPS 4

116

8. JOEL TIDAR GULTOM

XI-IPS 5 112 9. RESI AJI MADA XI-IPS 3 112 10. PANDU WIRAWAN GILAR SANTOSO XI-IPS 3 111

11. ARVIADO SURYANUGRAHA

XI- IPS 4 119

12. MIKE INDAH NATASHA

XI-IPS 2 106 13. DEWANTA WIDYASWARA XI-IPS 2 118

14. RINI SAPUTRI

XI-IPS 2 109

15. REA AISHA CHAMPA

XI- IPS 4 111

16. ANINDYA MEITHASARI

XI-IPS 1 111 17. INNA RATNA RAMADANI XI-IPS 5 123

18. GHUFRON ALI WICAKSONO

XI-IPS 2 123

19. AHIMSA ADI WIBOWO

XI-IPS 1 106 20. UTARI NINDYANINGRUM XI-IPS 3 119

21. NISAUL ‘AZMI HAJAR

XI-IPS 1 103

22. MELINDA RATNA PUTRI

XI-IPS 5 120 23. RISA YUANITA HELANA XI-IPS 2 117

24. SURI PADAMSIH

XI-IPS 1 114

25. VIDA KARTIKA RATNAWATI

XI-IPS 5 115

26. NURANDA INDRA JAYA

XI-IPS 1 103 27. LARAS AYU W XI-IPS 3 118

28. MUH. LINGGAR BALYA UMAR

XI-IPS 1 119

29. ALDILA WINZARIZKI RAHMAWATI

XI-IPS 1 128 30. FAJAR DWI PRABOWO XI-IPS 2 120

31. ADIMAS CATUR KRISTANTO

XI-IPS 1 97

32. SENTIKA OCTA LARASATI

XI-IPS 3 111 33. MUSTIKA OKTAVIANI XI- IPS 4 128 34. LEANDRO CAHYA BAGASKARA XI-IPS 2 118

35. ELZA AYU NASTIKA

XI-IPS 1 109

36. NOVIA ILAIHA SABILA

XI-IPS 1 116 37. AJENG RUNI ANESATI XI-IPS 1 114

38. ANITA INDRASARI

XI-IPS 3 118

39. VANYA RHAZUARDI

XI-IPS 1 91 40. KASIH RETNANINGTYAS XI-IPS 5 107 commit to user Lampiran 7. Kisi-kisi Angket Kemandirian Belajar Definisi Operasional Indikator Nomor Item Soal Jumlah Kemandirian belajar merupakan perilaku yang ada pada seseorang untuk melakukan kegiatan belajar karena inisiatif dari dalam dirinya berusaha memecahkan masalahnya sendiri dan meminimalkan bantuan atau tergantung pada pihak lain, dengan mengandalkan rasa percaya diri dan tanggung jawab yang besar atas diri sendiri untuk belajar. 1. Inisiatif dalam memecahkan masalahnya sendiri 1, 2, 3, 4, 5, 6 6 2. Tidak tergantung pada orang lain 7, 8, 9, 10, 4 3. Percaya diri 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 8 4. Bertanggung jawab 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26 8 26 commit to user Lampiran 8. ANGKET PENELITIAN TENTANG KEMANDIRIAN BELAJAR D. PETUNJUK MENGERJAKAN 5. Tulislah nama dan nomor urut presensi di tempat yang sudah tersedia 6. Isian angket harus sesuai dengan keadaan yang sebenarnya 7. Isilah angket dengan cara memberi tanda silang x pada salah satu alternatif jawaban yang sesuai menurut anda 8. Pada bagian esay, isilah pertanyaan tersebut sesuai dengan keadan anda E. Identitas : Nama : No. Induk : Kelas No. Absen : F. Daftar pertanyaan kemandirian siswa 5. Apakah sebelum kegiatan belajar, anda menyiapkan segala sesuatu yang anda butuhkan? a. Sangat tepat b. Cukup tepat c. Kurang tepat d. Sangat kurang tepat 6. Apakah anda merasa kecewa apabila nilai ulangan yang anda peroleh dibawah nilai tuntas ? e. Selalu f. Sering g. Kadang-kandang h. Tidak Pernah 7. Berapa banyak sumber belajar yang anda gunakan untuk membantu mengerjakan tugas belajar? a. 4 sumber b. 3 sumber c. 2 sumber commit to user d. 1 sumber 8. Sumber dari apa aja yang biasa anda gunakan untuk membantu menyelesaikan tugas belajar? d. ............... e. ............... f. ............... d. ............... 9. Apakah anda membuat catatan dalam belajar untuk mempermudah mengingat materi? a. Sangat tepat b. Cukup tepat c. Kurang tepat d. Sangat kurang tepat 10. Apakah anda mencatat keterangan yang diberikan oleh guru ? e. Sangat rajin mencatat f. Cukup rajin mencatat g. Cukup malas mencatat h. Sangat malas mencatat 11. Apakah pada saat pelajaran berlangsung anda bersikap tenang agar tidak mengganggu teman lain? a. Sangat tenang b. Cukup tenang c. Kurang tenang d. Sangat kurang tenang 12. Saat pelajaran berlangsung, bagaimanakah sikap anda didalam kelas? e. Memperhatikan guru saat menerangkan f. Tenang, walaupun tidak memperhatikan dengan seksama. g. Membaca buku cerita atau komik sibuk sendiri h. Bercanda dengan temangaduh 13. Apakah anda belajar setiap hari tanpa disuruh orang tua? e. Sangat tepat commit to user f. Cukup tepat g. Kurang tepat h. Sangat kurang tepat 14. Bagaimana sikap orang tua anda jika anda tidak belajar ? e. Di tegur, diberi masukan, dan disuruh belajar kembali f. Ditegur dan disuruh belajar g. Ditegur saja h. Dibiarkan saja 15. Apakah anda tidak menunda-nunda untuk mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru? a. Sangat tepat b. Cukup tepat c. Kurang tepat d. Sangat kurang tepat 16. Apakah anda mencoba mengerjakan soal-soal latihan untuk mengatasi kesulitan belajar? a. Sangat tepat b. Cukup tepat c. Kurang tepat d. Sangat kurang tepat 17. Apakah anda mengulang-ulang materi pelajaran agar betul-betul paham? a. Sangat tepat b. Cukup tepat c. Kurang tepat d. Sangat kurang tepat 18. Benarkah anda akan bertanya kepada guru apabila ada materi yang belum jelas? a. Sangat tepat b. Cukup tepat c. Kurang tepat commit to user d. Sangat kurang tepat 19. Apakah anda optimis dapat mengerjakan setiap soal ulangan tes? e. Sangat optimis f. Cukup optimis g. Kurang optimis h. Sangat kurang optimis 20. Apakah anda bersikap percaya diri dalam mengerjakan tugasdan tesulangan yang diberikan ? a. Sangat percaya diri b. Cukup percaya diri c. Kurang percaya diri d. Sanga kurang percaya diri 21. Apakah anda aktif tampil dimuka kelas bertanya jika ada tawaran dari guru? a. Sangat aktif b. Cukup aktif c. Kurang aktif d.Sangat kurang aktif 22. Setiap tiga kali pertemuan, berapa kalikah anda aktif tampil dimuka kelas mengerjakan soal bertanya? e. Lebih dari 3 kali f. 2 kali g. 1 kali h. Tidak sama sekali 23. Apakah anda tepat melaksanakan jadwal belajar yang telah anda buat? a. Sangat tepat b. Cukup tepat c. Kurang tepat d. Sangat kurang tepat 24. Berapa jadwal belajar yang anda buat? commit to user e. 3 kali setiap hari f. 2 kali setiap hari g. 1 kali setiap hari h. Tidak sama sekali 25. Apakah anda memanfaatkan jam pelajaran kosong, untuk mengisinya dengan hal-hal yang bermanfaat? a. Sangat tepat b. Cukup tepat c. Kurang tepat d. Sangat kurang tepat 26. Apakah anda tepat mengumpulkan tugas yang diberikan bapakibu guru? a. Sangat tepat b. Cukup tepat c. Kurang tepat d. Sangat kurang tepat 27. Dalam jangka waktu berapa lama anda mengerjakan tugas yang diberkan bapakibu guru? e. Lansung dikerjakan saat pemberitahuan f. Sehari sebelum tugas dikumpulkan g. Mendadak bahkan menyontek dari teman h. Terlambat 28. Apakah anda tepat mengerjakan tugas yang diberikan, walaupun tugas tersebut tidak perlu dikumpulkan? a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang d. Tidak pernah 29. Apakah anda menjalankan aturan yang berlaku di sekolah? e. Selalu f. Sering commit to user g. Kadang-kadang h. Tidak pernah 30. Bentuk aturan apa saja yang anda taati disekolah? a. Tidak membolos, datang tepat waktu, mengumpulkan tugas tepat waktu, memperhatikan guru saat mengajar. b. Tidak membolos, datang tepat waktu, mengumpulkan tugas tepat waktu. c. Tidak membolos dan datang tepat waktu. d. Tidak membolos commit to user Lampiran 9. Daftar Nilai Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 4 Surakarta NO. NAMA KELAS NILAI 1. RATIH NURSETA XI- IPS 4 81

2. REZA BETA YIDHISTIRA

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA PERAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN SOSIOLOGI PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 KARANGDOWO, KLATEN TAHUN AJARAN 2009 2010

1 5 115

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DENGAN MODEL ASSURE PADA SISWA KELAS XI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL 4 SMA NEGERI 4 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010 2011

1 8 198

HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA Hubungan Antara Minat Belajar Dan Kemandirian Belajar Dengan Prestasi Belajar Bahasa Inggris Siswa SMA Muhammadiyah 1 Surakarta.

0 6 18

HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA Hubungan Antara Minat Belajar Dan Kemandirian Belajar Dengan Prestasi Belajar Bahasa Inggris Siswa SMA Muhammadiyah 1 Surakarta.

0 6 16

HUBUNGAN ANTARA JENJANG PENDIDIKAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010 2011

0 11 193

Hubungan antara lingkungan belajar, kemandirian belajar, motivasi belajar dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi

1 6 199

HUBUNGAN ANTARA KEAKTIFAN BERORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH DAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

0 0 16

HUBUNGAN ANTARA SISWA MENGIKUTI ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH DAN KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

0 0 7

HUBUNGAN PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI KEBAKKRAMAT TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

0 0 17

HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN ORANG TUA DAN KONSEP DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN SOSIOLOGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

0 1 11