commit to user
2. Uji Linieritas dan Keberartian
Dengan adanya hasil uji linieritas maka dapat diketahui apakah ada hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat. Adapun dalam hal ini
pengujian meliputi:
a. Kriteria Pengujian Prasarat Linieritas
Sebelum mengguji linieritas dari masing-masing variabel, perlu membuat kriteria persyaratan linieritas sebagai berikut:
Ho: data hasil penelitian berbeda dengan data hasil teoritik, artinya tidak linier Ha: data hasil penelitian tidak berbeda dengan data hasil teoritik, artinya linier
Untuk menetapkan linier tidaknya distribusi data digunakan kriteria sebagai berikut:
Jika p 0,05 maka data dalam penelitian memiliki korelasi yang linier Jika p 0,05 maka data dalam penelitian korelasinya tidak linier.
b. Uji Linieritas Variabel Intelegensi X
1
dengan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Sosiologi Y
Berdasarkan hasil uji linieritas antara Intelegensi dengan prestasi belajar mata pelajaran sosiologi, diperoleh p=0,198; F=1,697. Karena p 0,05 maka Ha
diterima. Dengan demikian dapat diambil kesimpulan bahwa intelegensi dan prestasi belajar mata pelajaran sosiologi mempunyai korelasi yang linier. Hasil
commit to user
uji linieritas intelegensi dengan prestasi belajar mata pelajaran sosiologi dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 8. Rangkuamn uji linieritas X
1
dengan Y Sumber
Derajat R
2
db Var
F ρ
Regresi Residu
Ke1 0,336
0,664 1
38 0,336
0,017 19,211
-- 0,000
-- Regresi
beda residu
Ke2 Ke2-ke
1 0,365
0,029 0,635
2 1
37 0,182
0,029 0,017
10,631 1,697
-- 0,000
0,198 --
Korelasinya Linier
Sebagai bukti bahwa korelasi antara intelegensi dengan prestasi belajar mata pelajaran sosiologi adalah linier dapat dilihat pada lampiran15 halaman 134
dalam bentuk grafik hasil uji linieritas intelegensi dengan prestasi belajar mata pelajaran sosiologi.
c. Uji Linieritas Variabel Kemandirian Belajar X
2
dengan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Sosiologi Y.
Berdasarkan hasil uji linieritas antara kemandirian belajar dengan prestasi belajar mata pelajaran sosiologi, diperoleh p=0,586; F=0,312. Karena p 0,05
maka Ha diterima. Dengan demikian dapat diambil kesimpulan bahwa kemandirian belajar dan prestasi belajar mata pelajaran sosiologi mempunyai
korelasi yang linier. Hasil uji linieritas kemandirian belajar dengan prestasi belajar mata pelajaran sosiologi dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 9. Rangkuman uji linieritas X
2
dengan Y Sumber
Derajat
R
2
db Var
F ρ
Regresi Residu
Ke1 0,121
0,879 1
38 0,121
0,023 5,215
-- 0,026
-- Regresi
beda residu
Ke2 Ke2-ke
1 0,128
0,007 0,872
2 1
37 0,064
0,007 0,024
2,716 0,312
-- 0,078
0,586 --
Korelasinya Linier
commit to user
Sebagai bukti bahwa korelasi antara kemandirian belajar dengan prestasi belajar mata pelajaran sosiologi adalah linier dapat dilihat pada lampiran 15
halaman 135 dalam bentuk grafik hasil uji linieritas kemandirian belajar dengan perstasi belajar mata pelajaran sosiologi.
C. Pengujian Hipotesis
Setelah syarat-syarat tersebut terpenuhi, selanjutnya dapat dapat dilakukan analisis data untuk mengetahui apakah hipotesis yang telah dirumuskan
sebelumnya diterima atau ditolak. Adapun analisis regresi ganda menggunakan komputer seri SPSS edisi: Prof. Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih UGM
Yogyakarta tahun 2004 versi IBMIN. Langkah yang dilakukan sesuai dengan prosedur, yaitu sebagai berikut:
1. Mencari Korelasi Antara Kriterium Dengan Prediktor
Kategori