17 1. Orang tua membuat jadwal kegiatan anak pada malam hari secara
konsisten terutama waktu makan mala, belajar dan tidur. Pentingnya peraturan yang ditegakkan di rumah menurut Larry J.
Koenig 2003: 131 antara lain : a. Peraturan akan mencegah dan mengurangi terjadinya suatu
pertengkaran yang berkaitan dengan pekerjaan rumah. b. Memotivasi anak membentuk kemampuan yang berkualitas.
c. Memotivasi anak menyelesaikan tugas pekerjaan rumah dengan tepat waktu.
d. Seorang anak akan termotivasi oleh dirinya sendiri untuk mengerjakan tugas sendiri.
Dari berbagai pendapat diatas, penulis menyimpulkan bahwa disiplin yang baik bukan dalam bentuk hukuman. Disiplin yang baik
adalah mengajarkan tingkah laku yang baik dan meninggalkan tingkah laku yang tidak baik, karena disiplin berpusat pada pengajaran bukan
pada hukuman.
4. Tujuan Kedisiplinan Belajar di Rumah
Tujuan disiplin belajar secara umum adalah menolong anak belajar hidup sebagai makhluk sosial, dan untuk mencapai pertumbuhan serta
perkembangan mereka yang optimal. Tujuan disiplin belajar di rumah menurut Charles Schaefer kartini kartono, 1992: 205 adalah dibagi
menjadi dua, yaitu: a tujuan jangka pendek. Tujuan jangka pendek disiplin adalah membuat anak-anak terlatih dan terkontrol dengan
18 bentuk-bentuk tingkah laku yang tidak pantas atau yang masih asing bagi
mereka, b tujuan jangka panjang. Tujuan jangka panjang disiplin di rumah adalah untuk perkembangan pengendalian diri self control and
self direction yaitu anak-anak dapat mengarahkan diri sndiri tanpa pengaruh pengendalian dari luar. Pengendalian diri berarti menguasai
tingkah laku diri sendiri dengan berpedoman pada norma-norma yang jelas standar-standar dan aturan-aturan yang menjadi milik sendiri.
Penanaman disiplin merupakan suatu lanjutan perhatian kasih sayang orang tua kepada anak-anaknya yang diungkapkan secara murni
dengan memenuhi segala kebutuhan anak, pada waktu anak sepenuhnya bergantung pada orang tua. Hal itu semua merupakan suatu cara untuk
meningkatkan perkembangan jiwa anak dalam menghargai dirinya, dan mengajarkannya cara-cara bertindak dalam kebiasaan yang diterima oleh
masyarakat. Adapun pendapat yang dikemuakakan oleh Rose Mini 2011: 7
bahwa tujuan awal disiplin belajar pada anak ada dua, yaitu: 1 membuat anak terlatih dan terkontrol, 2 disiplin juga mampu menumbuhkan rasa
tanggung jawab dalm diri anak. Ketika sudah berdisplin, anak dapat mengarahkan dirinya sendiri tanpa pengaruh atau pun disuruh oleh orang
lain. Dalam pengaturan diri ini berarti anak sudah mampu menguasai tingkah lakunya sendiri dengan berpedoman pada norma-norma yang
jelas.
19 Penulis juga mengemukakan pendapat mengenai tujuan disiplin
berdasarkan dari pendapat para ahli diatas, yaitu tujuan disiplin belajar di rumah adalah agar siswa rerkontrol dan terlatih dengan bentuk-bentuk
tingkah laku yang baik sehingga mencapai pertumbuhan dan perkembangan yang optimal. Siswa yang memiliki sikap disiplin belajar
di rumah, dapat mengarahkan diri sendiri tanpa pengaruh pengendalian dari luar, siswa juga memiliki sikap tanggung jawab terhadap tugas-
tugasnya.
5. Indikator Kedisiplinan Belajar Siswa di rumah
