37
Penelitian tindakan kelas ini mempunyai tujuan untuk memperdalam pemahaman terhadap tindakan yang dilakukan selama proses pembelajaran dan
untuk memperbaiki kelemahan-kelemahan dalam proses pembelajaran tersebut.
2. Rancangan Siklus Penelitian
Dalam setiap siklus akan dilakukan langkah-langkah penelitian dengan
merujuk pada langkah-langkah Hopkins, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi.
Selama kegiatan penelitian berlangsung, penulis berkolaborasi dengan Kepala Madrasah sebagai pengamat. Untuk lebih lanjut pola tindakan dapat
digambarkan sebagai berikut:
Rancangan penelitian tindakan kelas yang digunakan mengacu pada model Kemmis dan Taggart. Sistem model penelitian tindakan kelas
tersebut berbentuk siklus cycle dan pelaksanaan siklus ini tidak hanya berlangsung dalam satu kali tindakan tetapi berlangsung hingga pada siklus
Perencanaan
Pengamatan
Perencanaan
Siklus I
Pengamatan
Siklus II
Pelaksanaan
Pelaksanaan Refleksi
Refleksi
Hasil
38
kedua dengan indikasi tercapainya tujuan pembelajaran yang diinginkan. Secara utuh, tindakan yang diterapkan dalam penelitian tindakan kelas
seperti digambarkan dalam bagan, melalui tahapan sebagai berikut: Tahap 1: Menyusun rancangan tindakan dan dikenal dengan perencanaan,
yang menjelaskan tentang apa, mengapa, kapan, di mana, oleh siapa, dan bagaimana tindakan tersebut dilakukan.
Tahap 2: Pelaksanaan tindakan, yaitu implementasi atau penerapan isi rancangan di dalam kancah, yaitu mengenakan tindakan di kelas. Kegiatan
yang dilaksanakan pada tahap ini adalah mengimplementasikan skenario pembelajaran yang telah dibuat. Sekaligus diamati dan dicermati
pelaksanaannya menggunakan lembar observasi yang telah disiapkan. Pelaksanaan Tindakan penelitian dimulai dari tanggal 14 Juli 2014 sampai
dengan tanggal 14 Oktober 2014 . Adapun tahap pelaksanaan penelitian meliputi :
NO Kegiatan
Agustus Minggu ke-
September Minggu ke-
Oktober Minggu ke-
Nopember Minggu
ke-
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 A
Tahap Persiapan 1.
Studi Eksplorasi 2.
Identifikasi dan Rumusan Masalah
3. Instrumen Penelitian
B
TahapPelaksanaan SIKLUS I
1. Perencanaan
2. Pelaksanaan tindakan
3. Pengamatan
4. Refleksi
