E. Teknik Pengumpulan Data
Dalam metode penelitian kualitatif metode yang biasa dimanfaatkan untuk memperoleh data adalah wawancara, pengamatan dan pemanfaatan dokumentasi.
Untuk memperoleh data dan informasi yang dibutuhkan dalam penelitian ini, maka penulis menggunakan beberapa metode pengumpulan data yang disesuaikan
dengan tujuan yang hendak dicapai. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini
adalah: 1. Wawancara
Wawancara ini dilakukan untuk mendapatkan data atau informasi tentang penyelengaraan dan kegiatan OSIS di Pondok Pesantren
Daarunnajah yang menunjang pengembangan bakat kepemimpinan siswa dengan cara mengajukan pertanyaan-pertanyaan langsung
kepada pihak yang terkait. Yaitu sekretaris pimpinan pondok, biro pengasuhan santri, pembina OSIS, serta ketua OSIS di Pondok
Pesantren Daarunnajah. Daftar wawancara selengkapnya terlampir. 2. Observasi
Observasi digunakan untuk mengetahui berbagai informasi terkait suatu kegiatan dengan cara pengamatan dan pencatatan yang
sistematis terhadap gejala-gejala yang diteliti.
5
Penulis terjun kelapangan dengan mendatangi lokasi penelitian di Pondok
Pesantren Darunnajah untuk memperoleh data dan informasi tentang penyelenggaraan, kegiataan, serta pengelolaan OSIS.
3. Dokumentasi Dokumentasi digunakan untuk mengetahui latar belakang, visi,
misi, dan tujuan Pondok Pesantren Daarunnajah, serta beberapa data pendukung lainnya terkait penyelenggaraan OSIS di Pondok
Pesantren Daarunnajah. Dokumen yang diperoleh dapat berupa
5
M. Burhan Bungin, Penelitian Kualitatif, Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik, dan Ilmu Sosial Lainnya, Jakarta: Kencana, 2009, h. 115.
catatan peristiwa yang sudah lalu, yang dapat berbentuk tulisan, gambar, atau karya-karya monumental dari seseorang.
6
F. Teknik Analisis Data
Teknik analisa data merupakan sebuah cara yang digunakan untuk menguraikan data-data yang telah diperoleh baik melalui wawancara, observasi
maupun dokumen agar dapat dipahami oleh peneliti dan orang lain yang tertarik membaca hasil penelitian ini.
Dalam prakteknya data yang didapat dianalisis secara deskriptif untuk mendapatkan kesimpulan akhir dari tujuan penelitian. Analisa data dilakukan
dengan mencatat data yang telah diperoleh, kemudian diberi kode agar data tersebut dapat ditelusuri. Setelah bagian pertama selesai, lalu dilanjutkan dengan
mengumpulkan data untuk dipilih dan dikategorikan. Agar dalam proses pengkategorian mempunyai makna, maka perlu dicari dan ditemukan pola-pola
serta hubungan-hubungan sehingga didapat temuan-temuan umum
7
. Dengan langkah analisa data tersebut dapat diperoleh hasil penelitian yang diharapkan.
6
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan RD, Bandung: Alfabeta, 2010, cet-9, h. 329.
7
Lexy J. Moloeng, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2009, cet-28, h. 248.
KISI KISI WAWANCARA Fokus Penelitian
Sub Fokus Indikator
Pengembangan Bakat Kepemimpinan Siswa
Melalui Kegiatan OSIS di Pondok
Pesantren Daarunnajah
Profil OSIS di Pondok Pesantren Darunnajah
a. Penyelenggaran OSIS b. Tujuan OSIS
c. Fungsi OSIS
Profil Kegiatan OSIS di Pondok Pesantren
Darunnajah a. Macam-macam
kegiatan b. Kegiatan yang
mendukung pengembangan bakat
kepemimpinan
Kategori