Operasionalisasi Variabel METODE PENELITIAN

4 4 4 adalah valid. Adapun rangkuman uji validitas pada dua puluh satu item disajikan dalam tabel berikut: Tabel 3.8 Hasil Perhitungan Pengujian Validitas Variabel Kepemimpinan Kepala Sekolah No. Item r hitung r tabel Keterangan 1 0,514 0,1374 4 Valid 2 0,475 0,1374 4 Valid 4 3 0,478 0,1374 4 Valid 4 4 0,466 0,1374 4 Valid 4 5 0,673 0,1374 4 Valid 4 6 0,642 0,1374 4 Valid 4 7 0,674 0,1374 4 Valid 4 8 0,605 0,1374 4 Valid 4 9 0,679 0,1374 4 Valid 4 10 0,099 0,1374 4 Tidak Valid 4 11 0,538 0,1374 4 Valid 4 12 0,693 0,1374 4 Valid 4 13 0,418 0,1374 4 Valid 4 14 0,309 0,1374 4 Valid 4 15 0,617 0,1374 4 Valid 4 16 0,658 0,1374 4 Valid 4 17 0,447 0,1374 4 Valid 4 18 0,659 0,1374 4 Valid 4 19 0,622 0,1374 4 Valid 4 20 0,596 0,1374 4 Valid 4 21 0,499 0,1374 4 Valid 4 Lampiran 3, Pengujian Validitas dan Reliabilitas, hal 161 Pada tabel di atas terdapat satu item yang tidak valid yaitu item nomor 10, maka harus dilakukan pengujian validitas ulang dengan SPSS versi 17 for Windows cara menghilangkan item yang tidak valid tersebut. Adapun penyajian pengujian validitas ulang setelah 4 4 4 menghilangkan item yang tidak valid sehingga menghasilkan 20 item yang dapat dikatakan valid adalah sebagai berikut: Tabel 3.9 Hasil Perhitungan Kembali Pengujian Validitas Variabel Kepemimpinan Kepala Sekolah No. Item r hitung r tabel Keterangan 1 0,513 0,1374 Valid 2 0,480 0,1374 4 Valid 4 3 0,487 0,1374 4 Valid 4 4 0,488 0,1374 4 Valid 4 5 0,673 0,1374 4 Valid 4 6 0,641 0,1374 4 Valid 4 7 0,670 0,1374 4 Valid 4 8 0,616 0,1374 4 Valid 4 9 0,684 0,1374 4 Valid 4 10 0,556 0,1374 4 Valid 4 11 0,685 0,1374 4 Valid 4 12 0,413 0,1374 4 Valid 4 13 0,325 0,1374 4 Valid 4 14 0,611 0,1374 4 Valid 4 15 0,659 0,1374 4 Valid 4 16 0,467 0,1374 4 Valid 4 17 0,657 0,1374 4 Valid 4 18 0,611 0,1374 4 Valid 4 19 0,582 0,1374 4 Valid 4 20 0,510 0,1374 4 Valid 4 Lampiran 3, Uji Validitas dan Uji Reliablitas, hal 163 b. Pengujian Validitas Variabel Disiplin Kerja Guru Data tentang disiplin kerja guru diungkapkan dalam kuesioner yang terdiri dari 11 item dan pada setiap item terdapat lima alternatif jawaban yaitu sangat setuju, setuju, ragu-ragu, tidak setuju, sangat tidak setuju. Dari butir pernyataan nomor satu variabel disiplin kerja guru menunjukan bahwa r hitung sebesar 0,567 sedangkan r tabel sebesar 4 4 4 0,1374 taraf signifikansi 5, df = n-2, maka jika di bandingkan antara keduanya r hitung lebih besar daripada r tabel , sehingga dapat dikatakan bahwa item tersebut adalah valid. Adapun rangkuman uji validitas pada sebelas item disajikan dalam tabel berikut: Tabel 3.10 Hasil Perhitungan Pengujian Validitas Variabel Disiplin Kerja Guru No. Item r hitung r tabel Keterangan 1 0,567 0,1374 4 Valid 2 0,573 0,1374 4 Valid 4 3 0,366 0,1374 4 Valid 4 4 0,601 0,1374 4 Valid 4 5 0,286 0,1374 4 Valid 4 6 0,650 0,1374 4 Valid 4 7 0,657 0,1374 4 Valid 4 8 0,644 0,1374 4 Valid 4 9 0,692 0,1374 4 Valid 4 10 0,648 0,1374 4 Valid 4 11 0,659 0,1374 4 Valid 4 Lampiran 3, Uji Validitas dan Uji Reliablitas, hal 164 c. Pengujian Validitas Variabel Kinerja Guru Data tentang kinerja guru diungkapkan dalam kuesioner yang terdiri dari 18 item dan pada setiap item terdapat lima alternatif jawaban yaitu sangat setuju, setuju, ragu-ragu, tidak setuju, sangat tidak setuju. Dari butir pernyataan nomor satu variabel kinerja guru menunjukan bahwa r hitung sebesar 0,632 sedangkan r tabel sebesar 0,1374 taraf signifikansi 5, df = n-2, maka jika di bandingkan antara keduanya r hitung lebih besar daripada r tabel , sehingga dapat dikatakan bahwa item tersebut adalah valid. Adapun rangkuman uji validitas pada delapan belas item disajikan dalam tabel berikut: