Teknik Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

4 4 4 a. Besarnya nilai koefisien r dihitung dengan menggunakan korelasi dengan signifikansi 5. Jika r hitung lebih besar daripada r tabel , maka butir soal tersebut dapat dikatakan valid. b. Besarnya nilai koefisien r dihitung dengan menggunakan korelasi dengan signifikansi 5. Jika r hitung lebih kecil daripada r tabel , maka butir soal tersebut dapat dikatakan valid. Pelaksanaan hasil uji validitas ini diberikan kepada guru-guru SMK Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen se-Kota Yogyakarta yaitu dengan jumlah data n 204 responden dengan df =n-2. Dari hasil uji coba tersebut diketahui derajat kebebasan sebesar 202 df=204-2 dengan taraf signifikansi 5 menunjukan r tabel sebesar 0,1374. Hasil pengujian dari setiap item pernyataan dapat dilihat pada penyajian sebagai berikut: a. Pengujian validitas variabel kepemimpinan kepala sekolah Data tentang kepemimpinan kepala sekolah diungkapkan dalam kuesioner yang terdiri dari 21 item dan pada setiap item terdapat lima alternatif jawaban yaitu sangat setuju, setuju, ragu- ragu, tidak setuju, sangat tidak setuju. Dari butir pernyataan nomor satu variabel kepemimpinan kepala sekolah menunjukan bahwa r hitung sebesar 0,514 sedangkan r tabel sebesar 0,1374 taraf signifikansi 5, df = n-2, maka jika di bandingkan antara keduanya r hitung lebih besar daripada r tabel , sehingga dapat dikatakan bahwa item tersebut 4 4 4 adalah valid. Adapun rangkuman uji validitas pada dua puluh satu item disajikan dalam tabel berikut: Tabel 3.8 Hasil Perhitungan Pengujian Validitas Variabel Kepemimpinan Kepala Sekolah No. Item r hitung r tabel Keterangan 1 0,514 0,1374 4 Valid 2 0,475 0,1374 4 Valid 4 3 0,478 0,1374 4 Valid 4 4 0,466 0,1374 4 Valid 4 5 0,673 0,1374 4 Valid 4 6 0,642 0,1374 4 Valid 4 7 0,674 0,1374 4 Valid 4 8 0,605 0,1374 4 Valid 4 9 0,679 0,1374 4 Valid 4 10 0,099 0,1374 4 Tidak Valid 4 11 0,538 0,1374 4 Valid 4 12 0,693 0,1374 4 Valid 4 13 0,418 0,1374 4 Valid 4 14 0,309 0,1374 4 Valid 4 15 0,617 0,1374 4 Valid 4 16 0,658 0,1374 4 Valid 4 17 0,447 0,1374 4 Valid 4 18 0,659 0,1374 4 Valid 4 19 0,622 0,1374 4 Valid 4 20 0,596 0,1374 4 Valid 4 21 0,499 0,1374 4 Valid 4 Lampiran 3, Pengujian Validitas dan Reliabilitas, hal 161 Pada tabel di atas terdapat satu item yang tidak valid yaitu item nomor 10, maka harus dilakukan pengujian validitas ulang dengan SPSS versi 17 for Windows cara menghilangkan item yang tidak valid tersebut. Adapun penyajian pengujian validitas ulang setelah

Dokumen yang terkait

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, PENGALAMAN DIKLAT, DAN DISIPLIN KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU AKUNTANSI DI SMK SWASTA PROGRAM BISNIS DAN MANAJEMEN SE KABUPATEN WONOGIRI

0 13 12

PENGARUH PEMAHAMAN KURIKULUM, MOTIVASI KERJA, DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SMK BIDANG KEAHLIAN BISNIS DAN MANAJEMEN DI KABUPATEN SEMARANG

0 30 148

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PROGRAM BISNIS DAN MANAJEMEN DI SMK NEGERI SE KOTA SEMARANG DENGAN MOTIVASI KERJA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING

4 41 151

PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, DISIPLIN KERJA GURU, DAN KOMUNIKASI ANTAR GURU PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, DISIPLIN KERJA GURU, DAN KOMUNIKASI ANTAR GURU TERHADAP UNJUK KERJA GURU SMP SUB RAYON

0 1 14

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, KINERJA MENGAJAR GURU, PENGELOLAAN FASILITAS PEMBELAJARAN, DAN PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP MUTU KOMPETENSI LULUSAN SMK BIDANG KEAHLIAN MANAJEMEN DAN BISNIS DI KOTA BANDUNG.

1 12 103

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, PENGALAMAN DIKLAT, DAN DISIPLIN KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU AKUNTANSI DI SMK SWASTA PROGRAM BISNIS DAN MANAJEMEN SE-KABUPATEN WONOGIRI.

0 0 13

(ABSTRAK) PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN DISIPLIN KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU AKUNTANSI DI SMK PROGRAM BISNIS DAN MANAJEMEN SE-KABUPATEN WONOGIRI.

0 1 3

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, PENGAN DIKLAT, DAN DISIPLIN KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU AKUNTANSI DI SMK SWASTA PROGRAM BISNIS DAN MANAJEMEN SE-KABUPATEN WONOGIRI -

0 0 1

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN GONDOKUSUMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA.

1 1 139

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP KINERJA GURU SMK BISNIS MANAJEMEN DI KABUPATEN KLATEN

1 15 18