1. Home
  2. Lainnya

SumberBahan Belajar Penilaian Kegiatan Penutup 10 menit

Lampiran 2 SOAL TES Nama : ………………………. HariTanggal : ………………………. Berilah tanda silang x pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang paling tepat 1. Golibalisasi artinya …. a. Berhubungan b. Berkomunikasi c. Mega dunia d. Mendunia 2. Istilah globalisasi muncul akibat majunya …. a. Ilmu pengetahuan dan teknologi b. Perdagangan c. Ilmu pengetahuan sosial d. Ilmu pengetahuan budaya 3. Manfaat alat angkutan adalah …. a. Mempersingkat waktu perjalanan b. Memperpendek jarak berhubungan c. Mempermudah komunikasi d. Mempersingkat jarak 4. Emdia yang paling cepat dalam memberikan informasi adalah …. a. Televisi b. Radio c. Majalah d. Internet 5. Perilaku sikap positif terhadap pengaruh globalisasi adalah …. a. Dapat menyerap teknologi b. Meningkatkan sumber daya manusia c. Orang mudah bertatap muka d. Orang dibuat malas 6. Globalisasi selalu ada di sekitar kita, sikapmu menghadapinya adalah …. a. Biasa-biasa saja b. Senang karena segalanya mudah c. Mengikuti perkembangan melalui televise d. Belajar lebih giat 7. Akibat buruk yang ditimbulkan arus globalisasi adalah …. a. Dapat mengubah perilaku b. Aktifitas kerja menurun c. Menjadi konsumen produk local d. Jarang bertatap muka dengan saudara 8. Untuk membentengi diri dari pengaruh buruk globalisasi, dapat dilakukan melalui …. a. Memperdalam agama b. Banyak membaca c. Mengikuti perkembangan d. Mengontrol diri 9. Produk Indonesia yang diekspor ke luar negeri diantaranya adalah …. a. TKW b. Televisi c. Motor d. Tekstil 10. Berikut ini bukan merupakan dampak positif globalisasi bagi bangsa Indonesia yaitu …. a. Menumbuhkan investasi b. Mendatangkan wisatawan c. Meningkatkan devisa d. Menumbuhkan pengangguran 11. Manakah yang merupakan dampak positif globalisasi …. a. Berkembangnya perekonomian b. Kenakalan remaja c. Meningkatnya pengangguran d. Menurunnya kesopanan 12. Salah satu cara masuknya budaya asing ke Indonesia adalah melalui …. a. Siaran televisi b. Surat c. Misi kebudyaan d. Pendidikan 13. Sikap kita terhadap budaya asing yang masuk ke Indonesia adalah …. a. Menerima jika budaya itu baik b. Menolak sama sekali c. Tidak peduli d. Menerima begitu saja 14. Tujuan melestarikan budaya bangsa adalah …. a. Agar dikenal orang lain b. Karena hamper punah c. Untuk menarik wisatawan

Dokumen yang terkait

Pengaruh model cooperative learning teknik think-pair-share terhadap hasil belajar biologi siswa pada konsep sistem peredaran darah : kuasi eksperimen di smp pgri 2 ciputat

0 11 202

Perbedaan hasil belajar biologi antara siswa yang menggunakan pembelajaran kooperatif teknik think pair share dan teknik think pair squre

0 4 174

Upaya meningkatkan hasil belajar IPS melalui pendekatan pembelajaran kooperatif model think, pair and share siswa kelas IV MI Jam’iyatul Muta’allimin Teluknaga- Tangerang

1 8 113

Perbandingan hasil belajar biologi dengan menggunakan metode pembelajaran cooperative learning tipe group investigation (GI) dan think pair share (TPS)

1 5 152

Perbedaan hasil belajar biologi siswa menggunakan model Rotating Trio Exchange (RTE) dengan Think Pair Share (TPS) pada konsep virus

1 7 181

Peningkatan Hasil Belajar Ips Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Thinks Pair Share Pada Siswa Kelas V Mi Manba’ul Falah Kabupaten Bogor

0 8 129

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PERKALIAN MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE Peningkatan Hasil Belajar Perkalian Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share Pada Pelajaran Matematika Siswa Kelas 3 SDN Gemampir Kecamatan Karan

0 1 14

PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE

0 0 5

THINK PAIR SHARE: ALTERNATIF PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA

0 1 7

Peningkatan Hasil Belajar PAI Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair And Share

0 0 12