Uji Validitas Instrumen Uji Coba Instrumen

N = jumlah responden atau subyek  X = jumlah harga skor butiritem  Y = jumlah harga skor total  XY = jumlah perkalian skor butir dengan skor total  X 2 = jumlah kuadrat skor item  Y 2 = jumlah kuadrat skor total Suharsimi Arikunto,2010:213 Untuk mempercepat proses pengujian validitas instrumen penelitian ini digunakan bantuan program komputer SPSS versi 17.0 . Analisis dilakukan terhadap 28 orang, jika r xy r tabel pada taraf signifikansi 5 maka butir instrumen dianggap valid, sebaliknya jika r xy r tabel maka dianggap tidak valid invalid, sehingga instrumen tidak dapat digunakan dalam penelitian.

2. Uji Reliabilitas Instrumen

Menurut Suharsimi Arikunto 2010:221 “Reliabilitas menunjukan pada tingkat keterandalan sesuatu, dimana reliabilitas artinya dapat dipercaya, jadi dapat diandalkan ”. Oleh karena itu, reliabilitas menunjuk pada satu pengertian bahwa suatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrumen tersebut sudah baik. Untuk menguji reliabilitas instrumen dalam penelitian ini digunakan rumus Alpha Cronncbach , karena perhitungan data yang dilakukan hanya berdasarkan instrumen yang digunakan sehingga termasuk dalam reliabilitas internal. Penggunaan rumus Alpha Croncbach ini didasarkan pada instrumen yang digunakan yaitu berupa angket Suharsimi Arikunto, 2010:239. Adapun rumus alpha croncbach adalah sebagai berikut: r 11 = K K − 1 1 − Σσ b 2 σ t 2 Keterangan: r 11 = reliabilitas instrumen K = banyaknya butir pertanyaan atau banyaknya soal Σσ b 2 = jumlah varians butir σ t 2 = varians total Menurut Husaini Usman 2008:290 jika r 11 ≥ 0,80 maka instrumen dinyatakan reliabel. Untuk mempercepat proses pengujian uji reliabilitas, proses pengujian menggunakan bantuan program computer SPSS 17.0 for windows , kemudian hasilnya dikonsultasikan dengan menggunakan koefisien yang dikutip dari Suharsimi Arikunto 2010:319, interpretasi mengenai besarnya koefisien dapat dilihat pada tabel 4 sebagai berikut : Tabel 5. Tingkat Keterandalan Instrumen Penelitian No Koefisien nilai r Interpretasi 1 2 3 4 5 0.800 – 1.000 0.600 – 0.800 0.400 – 0.600 0.200 – 0.400 0.000 – 0.200 Sangat Tinggi Tinggi Cukup Rendah Sangat Rendah

3. Hasil Uji Validitas Instrumen

Hasil uji validasi ini menggunakan bantuan komputer dengan program SPSS versi 17.0 for windows , dimana jumlah sampel N = 28 dengan taraf signifikan 5 maka diperoleh r tabel sebesar 0,374. Jika butir instrumen mempunyai harga r xy ˃ 0,374 maka dinyatakan valid, sedangkan jika r xy 0,374 maka dinyatakan gugur tidak valid. Dari hasil uji validitas, butir-butir yang gugur

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN KELENGKAPAN FASILITAS BELAJAR SISWA DENGAN MOTIVASI BELAJAR MENGGAMBAR TEKNIK PADA SISWA JURUSAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 REMBANG

1 11 202

HUBUNGAN MINAT BELAJAR DAN PENGETAHUAN MENGGAMBAR TEKNIK DENGAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.�.

0 4 24

HUBUNGAN MINAT BELAJAR DAN FASILITAS MENGGAMBAR DENGAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR TEKNIK DASAR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 MERDEKA BERASTAGI.

0 3 31

PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMK NEGERI 5 BANDUNG.

1 4 42

KONTRIBUSI MOTIF BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 2 TASIKMALAYA.

0 7 43

PENGARUH FAKTOR – FAKTOR MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 SEYEGAN.

0 0 120

PENGARUH PENGGUNAAN FASILITAS BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DASAR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 2 WONOSARI.

0 0 171

PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN NON-KEJURUAN DI JURUSAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

1 1 151

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN KETERSEDIAAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AUTOCAD KELAS XI JURUSAN BANGUNAN DI SMK NEGERI 2 WONOSARI.

0 0 115

PENGARUH PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN GAMBAR BANGUNAN GEDUNG, RAB & DOKUMEN PROYEK DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMK N 2 YOGYAKARTA.

0 0 164