2.4 Tinjauan tentang Metode Pembelajaran
2.4.1 Pengertian Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran merupakan aspek penting dalam proses belajar mengajar karena metode pembelajaran digunakan oleh guru untuk menyampaikan
materi pelajaran, sebagaimana defini berikut ini: Metode pembelajaran adalah cara yang digunakan guru untuk
menyampaikan pelajaran kepada siswa. Karena penyampaian itu berlangsung dalam interaksi edukatif, metode pembelajaran dapat diartikan
sebagai cara yang digunakan oleh guru dalam mengadakan hubungan dengan siswa pada saat berlangsunganya pengajaran. Dengan demikian,
metode pembelajaran merupakan alat untuk menciptakan proses belajar mengajar Hamdani, 2010: 80.
Metode pembelajaran yang dipilih oleh guru haruslah cocok dengan materi yang akan diajarkan. Hamdani 2009:156 mengemukakan bahwa “penggunaan
metode pembelajaran tidak terlepas dari bentuk dan muatan materi dalam pokok bahasan yang akan disampaikan kepada
siswa”. Berikut ini akan diuraikan secara singkat mengenai berbagai metode yang
umum dipakai dalam proses pembelajaran, antara lain sebagai berikut: 1. Metode ceramah
Metode ceramah merupakan cara penyajian pembelajaran melalui penuturan secara lisan atau penjelasan langsung kepada sekelompok siswa.
Metode ini sering digunakan oleh guru atau instruktur karena metode ini mudah dalam pelaksanaanya akan tetapi metode lebih mengaktifkan guru dari
pada siswanya. 2. Metode diskusi
Metode diskusi adalah metode pembelajaran yang menghadapkan siswa pada suatu permasalahan. Tujuan utama metode ini adalah untuk memecahkan
suatu permasalahan, menjawab pertanyaan, memahami dan memberi pengetahuan pada siswa.
3. Metode simulasi Metode simulasi diartikan sebagai kegiatan pembelajaran yang memberi
kesempatan pada siswa unutk menirukan suatu kegiatan atau pekerjaan yang dituntut dalam kehidupan sehari-hari atau yang berkaitan dengan tugas yang
akan menjadi tanggung jawabnya jika kelak mereka sudah bekerja. 4. Metode role playing
Metode role playing merupakan cara penguasaan bahan-bahan pelajaran melalui imajinasi dan penghayatan siswa dengan memerankan tokoh hidup
atau benda mati, seperti peristiwa sejarah. Dalam mengajar, guru tidak harus terpaku dengan menggunakan pada satu
metode pembelajaran, tetapi sebaiknya menggunakan metode yang bervariasi agar jalanya pembelajaran tidak membosankan dan menarik peserta didik, serta tujuan
dari pelajaran dapat tercapai.
2.4.2 Pengertian Metode Simulasi
Kategori