4. Ringkas dan jelas
Ada beberapa soal yang masih cukup panjang
dan belum
ringkas. Perlu
disederhanakan dan diperjelas maksud dari soal.
C. Analisis Hasil Penelitian
1. Analisis Data Validasi
Validasi dilakukan oleh 2 dosen yang berkompeten dalam bidangnya yaitu Bapak Beni Utomo, M. Sc, Bapak Febi Sanjaya M. Sc, 1 guru
matematika SMA Negeri 7 Yogyakarta yaitu Ibu Maria Ernawati Milantana S. Pd, serta 5 calon guru matematika yaitu Hanifahtu Solichah, Liyana Safitri,
Paskalia Krisantari, Cicilia Devita, dan Aloysius Jaka Susanta. Dari keseluruhan validator menyatakan bahwa instrumen evaluasi kemampuan
pemodelan matematis dengan tipe
PISA
sudah tergolong baik valid sesuai sis, konstruk, dan bahasa dengan perbaikan dan revisi berdasarkan saran dan
komentar ahli. Beberapa hal saran dan komentar dapat dilihat pada tabel 4.4 dan tabel 4.5. Saran-saran dan komentar dari ahli digunakan untuk merevisi
rancangan instrumen. Dari hasil validasi terdapat beberapa perbaikan terhadap soal. Berikut beberapa perubahan pada soal instrumen sebelum dan
sesudah revisi dapat dilihat pada tabel 4.6. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Tabel 4.6. Perubahan sebelum dan sesudah
No. Saran
Sebelum Revisi Sesudah Revisi
1. Revisi nama tokoh pada
soal no 1 serta perbaikan pilihan
jawaban poin c. •
Zdenek adalah murid ... •
jawaban C: Kedua murid memiliki
ketinggian yang sama. •
Ziko adalah murid ... •
jawaban C: Kedua murid
memiliki ketinggian yang sama dengan
rata-rata pada penghitungan
pertama.
2. Perbaiki maksud
pertanyaan •
Tiket terjual habis, bahkan banyak fans yang
berdiri. •
Tiket terjual habis dan pengunjung
berdiri untuk menyaksikan konser.
3. Nomor 7, gunakan satu
bahasa Indonesia dalam soal
•
Speed a racing car along a 3 km track second lap.
• Laju mobil balap
sepanjang lintasan 3 Km putaran kedua.
4. Penggunaan kosakata
pada soal nomor 15 •
Sebuah tangki air memiliki bentuk dan
dimensi seperti yang ditunjukkan dalam
gambar di samping. Pada awalnya tangki kosong.
Kemudian diisi dengan air pada tingkat satu liter per
detik. •
Sebuah tangki air memiliki bentuk dan
dimensi seperti yang ditunjukkan dalam
gambar di samping. Pada awalnya tangki
kosong.
Kemudian diisi air dengan laju satu liter
per detik.
Selanjutnya hasil dari validasi diujicobakan kepada sejumlah siswa dalam rangka ujicoba terbatas. Berikut salah satu soal instrumen hasil validasi ahli.
Gambar 4.2. Salah satu soal pada produk setelah divalidasi Grafik berikut menunjukkan bagaimana kecepatan balap mobil sepanjang
track 3 km selama putaran kedua.
Lintasan manakah dari mobil balap yang dikendarai dengan kecepatan yang terekam pada grafik di atas?
