54 ILMIAH baru, yang berisi atau mempermasalahkan permasalahan
nyata di bidang pendidikan formal pada satuan pendidikannya yang sesuai dengan tugas guru yang bersangkutan. Bila membuat
modul hendaknya mengikuti kaidah berikut ini : - Modul umumnya terdiri dan seperangkat buku, yaitu: buku
petunjuk siswa, buku isi materi bahasan, buku kerja siswa, buku evaluasi, dan buku pegangan tutor bila ada. Ciri lain dari modul
adalah, satu modul biasanya untuk waktu penyelesaian belajar antara 1-3 minggu. Umumnya satu modul menyajikan satu topik
materi bahasan
yang merupakan
satu unit
program pembelajaran tertentu. Ciri khas modul adalah tersedianya
berbagai petunjuk yang lengkapdan rinci, agar siswa mampu menggunakan modul dalam membelajarkan diri mereka sendiri.
14. Buku dalam Bidang Pendidikan
Buku di bidang pendidikan berisi pengetahuan yang terkait dengan pendidikan. Sasarannya berbeda dengan buku pelajaran, yaitu tidak
hanya pada siswa pada jenjang pendidikan tertentu, tetapi masyarakat luas. Berbeda dengan kerangka isi buku pelajaran, buku dalam bidang
pendidikan mempunyai kerangka isi yang lebih bebas, tergantung pada isi pengetahuan apa yang akan disajikan dalam buku tersebut. Besaran
angka kreditnya adalah sebagai berikut:
No. Keterangan
Angka Kredit
1 Buku dalam bidang pendidikan yang dicetak oleh
penerbit dan ber-ISBN. 3
2 Buku dalam bidang pendidikan yang dicetak
olehpenerbit tetapi belum ber ISBN. 1,5
No. Alasan Penolakan dan Saran
14 a Dinyatakan sebagai buku dalam bidang pendidikan namun isinya
kurang memenuhi persyaratan sebagai buku dalam bidang pendidikan. Disarankan untuk membuat publikasi ilmiah baru,
yang berisi atau mempermasalahkan permasalahan nyata di bidang pendidikan formal pada satuan pendidikannya yang sesuai
dengan tugas guru yang bersangkutan.
55 b Sebagai buku dalam bidang pendidikan sudah sesuai namun bukti
fisik yang diperlukan belum lengkap. Disarankan melengkapi persyaratan bukti fisik berupa buku asli atau fotokopi yang secara
jelas menunjukkan nama penulis atau nama penulis-penulis buku tersebut. Buku tersebut harus pula secara jelas menunjukkan
nama penerbit, tahun diterbitkan, serta keterangan-keterangan lain yang diperlukan seperti bila ada, nomor ISBN dan lain-lain. Bila
buku tersebut berupa fotokopi, maka diperlukan pernyataan keaslian dari kepala sekolah yang disertai tanda tangan kepala
sekolah dan cap sekolah.
15. Karya Terjemahan
Karya terjemahan adalah tulisan yang dihasilkan dari penerjemahan buku pelajaran atau buku dalam bidang pendidikan dari bahasa asing
atau bahasa daerah ke Bahasa Indonesia, atau sebaliknya dari Bahasa Indonesia ke bahasa asing bahasa daerah.Besaran angka kreditnya
adalah sebagai berikut :
No. Keterangan
Angka Kredit
1 Karya hasil terjemahan
1
No. Alasan Penolakan dan Saran
15 a Dinyatakan berupa karya terjemahan namun belummemenuhi
persyaratan karena hal yang terjemahkantidak sesuai dengan tugas si penulis sebagai guru, atautidak sesuai latar belakang
keahlian atau tugas pokoknya.Juga tidak ada surat pernyataan dari kepala sekolahmadrasah yang menjelaskan perlunya
karya terjemahan tersebut memang benar-benar diperlukan untukmenunjang
proses belajar
mengajar guru
yangbersangkutan. Disarankan untuk membuat publikasi ilmiah baru, yang berisi atau mempermasalahkan permasalahan
nyata di bidang pendidikan formal pada satuan pendidikannya yang sesuai dengan tugas guru yang
bersangkutan. b Karya terjemahan sudah baik namun kurang dilengkapi
dengan bukti fisiknya. Disarankan untuk melengkapi bukti fisik
