125 mempertanyakan mengapa harus mempelajari sesuatu sebelum mereka
mempelajari sesuatu. 8 Orang dewasa belajar dengan memecahkan masalah tidak berorientasi pada bahan pelajaran. 9 Orang dewasa
menyukai suasana pembelajaran yang membangkitkan kepercayaan diri. 10 Orang dewasa memerlukan waktu yang lebih panjang dalam belajar karena
perlu memvalidasi informasi baru. 11 Orang dewasa akan melanjutkan proses belajar jika pengalaman belajar yang dilaluinya memuaskan.
D. Aktivitas Pembelajaran
Baca semua informasi yang ada secara mandiri selama 10 menit kemudian Melalui diskusi kelompok selama 45 menit Anda diminta menyelesaikan hal-
hal berikut. 1 Langkah Kegiatan
:
a. Peserta dalam Kelas dibagi menjadi 3 tiga kelompok. b. Peserta mempelajari hand out dan sumber bacaan yang relevan
c. Peserta berdiskusi dalam kelompok : Kelompok 1 : Teori Belajar Andragogi
Kelompok 2 : Faktor yang mempengaruhi dalam pembelajaran Kelompok 3 : Tujuan dan proses pembelajaran andragogi
2 Peserta melakukan presentasi hasil diskusi kelompok. 3 Peserta memperbaiki hasil kerja kelompoknya berdasarkan masukan
selama diskusi.
E. Latihan
1. Jelaskan hubungan antara teori belajar dan andragrogi 2. Jelaskan tentang tujuan dan proses pembelajaran andragogi
3. Lakukan identifikasi faktor yang berpengaruh dalam pembelajaran 4. Jelaskan tentang pendekatan dan strategi
5. Apa yang dimaksud dengan iklim pembelajaran kondusif dalam andragogi 6. identifikasi karakteristik orang dewasa
F. Rangkuman
Pedagogi adalah seni atau pengetahuan membimbing atau mengajar anak maka apabila menggunakan istilah pedagogi untuk kegiatan pendidikan atau
pelatihan bagi orang dewasa jelas tidak tepat, karena mengandung makna
126 yang bertentangan. Andragogi secara harfiah dapat diartikan sebagai ilmu dan
seni mengajar orang dewasa. Tujuan Pembelajaran andragogi adalah: peningkatan intelektual bagi peserta pelatihan; mengembangkan daya kritis
terhadap masalah dan perubahan sosial; mengembangkan peserta untuk memperoleh pengetahuan baru, kecakapan, bakat, sikap dan bentuk-bentuk
perilaku lainnya; meningkatkan pengetahuan dari pola hubungan interpersonal dan budaya lingkungan; menumbuhkan kesadaran pentingnya menghargai
perbedaan adat dan budaya.
G. Umpan Balik
Setelah kegiatan pembelajaran Anda dapat melakukan umpan balik dengan menjawab pertanyaan berikut:
1. Ungkapkan secara deskriptif, apa yang Anda pahami tentang konsep andragogi?
2. Apakah Anda menemukan hubungan antara proses pembelajaran dengan strategi pembelajaran orang dewasa?
3. Jelaskan tentang faktor-faktor yang berpengaruh dalam pembelajaran 4. Jelaskan tentang konsep konstruktivisme, menemukan, bertanya,
masyarakat belajar
H. Kunci jawaban, mengarahkan pada jawaban:
1. Teori belajar andragogi 2. Tujuan dan proses pembelajaran andragogi
3. Faktor internal dan eksternal 4. Tujuh pendekatan pembelajaran kontekstual
