M : menyelesaikan masalah yang muncul di dalam matematika
K : menyelesaikan masalah yang muncul di dalam konteks lain yang melibatkan
matematika PB
: membangun pengetahuan matematis yang baru lewat pemecahan masalah LP
: memonitor dan merefleksi pada proses pemecahan masalah matematis Selanjutnya peneliti melakukan wawancara dengan subyek penelitian.
Wawancara tersebut direkam menggunakan audio recorder. Subyek penelitian yang diwawancarai yaitu RDA, APD, MBA, PWM, DAP, dan FHR. Wawancara
dilaksanakan berdasarkan kesepakatan antara peneliti dengan subyek yaitu pada tanggal 29-30 Mei 2015.
4.1.3 Paparan dan Analisis Data Kemampuan Pemecahan Masalah Open Ended
4.1.3.1 Paparan dan Analisis Data Subyek RDA
1. Data hasil kerja RDA dalam menyelesaikan soal nomor 1 a. Hasil pengerjaan tes kemampuan pemecahan masalah open ended
Gambar 4.1 Jawaban subyek RDA pada soal nomor 1 Pada nomor soal ini subyek RDA sudah menuliskan apa yang diketahui dan
ditanyakan. Jawaban yang diberikan telah lengkap, jelas dan benar. Dalam
menyelesaikan soal, RDA dapat menyimpulkan maksud dari tabel dan RDA menghitung volume dari air bak. Selanjutnya RDA dapat menentukan waktu yang
ditanyakan. Sehingga subyek RDA dapat dikatakan mampu dalam menyelesaikan soal dengan pendekatan induktif.
b. Hasil wawancara Peneliti melakukan wawancara dengan subyek RDA untuk soal nomor 1 pada
Lampiran 12. Berdasarkan hasil wawancara dengan subyek RDA untuk soal nomor 1,
subyek RDA telah memahami soal dengan baik. Hal itu dibuktikan dengan subyek RDA yang mampu menjelaskan maksud dari soal. Dalam menjelaskan kembali
proses penyelesaiannya pun RDA mampu memilih strategi yang tepat dan dilakukan dengan benar dan sistematis. Dalam menyelesaikan soal nomor 1, RDA tidak
mengalami kendala yang berarti. c. Triangulasi data
Berdasarkan data yang diperoleh melalui tes tertulis dan hasil wawancara pada soal nomor 1, RDA memiliki kecenderungan yang sama pada kedua metode
pengambilan data. RDA mampu memahami masalah dengan baik. Strategi yang digunakan RDA tepat begitu juga dengan perhitungan yang dilakukan juga benar.
Dapat disimpulkan bahwa data tersebut valid.
d. Simpulan Berdasarkan data yang diperoleh melalui tes tertulis dan hasil wawancara
pada soal nomor 1, RDA mampu memahami masalah dengan baik dengan menuliskan apa yang diketahui dan yang ditanyakan. Dalam proses penyelesaian
masalah RDA menggunakan rumus yang tepat. Demikian pula perhitungan yang dilakukan RDA sudah benar.
2. Data hasil kerja RDA dalam menyelesaikan soal nomor 2 a. Hasil pengerjaan tes kemampuan pemecahan masalah open ended
Gambar 4.2 Jawaban subyek RDA pada soal nomor 2 Pada soal ini subyek RDA sudah menuliskan apa yang diketahui dan
ditanyakan. Strategi atau rumus yang digunakan RDA tepat dan jawaban disajikan secara lengkap dan benar. Dalam penyelesaian soal, RDA dapat menentukan luas
permukaan limas yaitu luas alas ditambah luas selimut. Sehingga subyek RDA dapat dikatakan mampu dalam menyelesaikan soal dengan pendekatan deduktif.
b. Hasil wawancara Peneliti melakukan wawancara dengan subyek RDA untuk soal nomor 2 pada
Lampiran 13.
