64
B. Bentuk Deklaratif Suruhan
317. Guru: “Kelompok dua yang ikut hanya Adit.”
Konteks Tuturan: Dituturkan guru setelah bersama-sama dengan seluruh siswa mengucapkan
sebuah sajak. Guru menuturkan tuturan tersebut sambil menunjuk Adit yang
tergabung dalam kelompok dua. RCTTTLTTTLit.
318. Guru: “Doa keselamatan dunia wal akherat.”
Konteks Tuturan: Dituturkan guru seraya memukul-mukulkan penggaris di papan tulis. Tuturan itu disampaikan saat akan pelajaran di dalam kelas. RCTTTLTTTLit.
319. Guru: “Eh Dik, kue tartnya berlapis-lapis ada merah….,hijau…..”
Konteks Tuturan: Dituturkan guru saat berkeliling memeriksa gambar yang sedang dikerjakan
oleh siswa. Saat itu guru menemukan beberapa gambar yang diwarnai dengan
warna yang serupa. RCTTTLTTTLit.
320. Guru: “Kalau menulis mulutnya sambil membaca.”
Konteks Tuturan: Dituturkan guru sambil memukul-mukulkan penggaris di papan tulis.
Mendengar tuturan itu kemudian siswa bersama-sama mengeja hasil tugas
mereka sehingga suasana kelas agak gaduh. RCTTTLTTTLit.
321. Guru: “Ini koreknya belum diwarna.”
Konteks Tuturan: Dituturkan guru saat berkeliling memeriksa hasil pekerjaan yang sedang
dikerjakan oleh salah seorang siswa. Guru menuturkan tuturan itu sambil menunjuk ke arah gambar korek di buku majalah siswa tersebut.
RCTTTLTTTLit.
322. Siswa: “Ini sudah.” sambil menyerahkan buku gambar miliknya Guru: “Wong ini benderanya belum diwarna, seragamnya juga belum diwarna.”
Konteks Tuturan: Dituturkan guru saat seorang siswa menunjukkan gambar yang sudah
diwarnainya. Saat itu pelajaran mewarnai gambar tengah berlangsung di dalam kelas. Guru menuturkan tuturan itu sambil menunjuk ke arah gambar
yang ditunjukkan oleh siswa tersebut. RCTTTLTTTLit.
323. Guru: “Yang di atas diselesaikan dengan gambar, yang di bawah diselesaikan dengan angka. Jadi ini sama dengannya dua.”
65
Konteks Tuturan: Dituturkan guru saat memberikan contoh cara mengerjakan soal berhitung
kepada siswa. Guru menuturkan tuturan itu sambil menunjuk angka-angka
yang ada di buku milik salah seorang siswa. RTTTLTTTLit.
324. Guru: “Soraya….Mbak Soraya ini kuwalik gambarnya di sini, kalau gambarnya bola jawabannya huruf, kalau disini jawabannya angka.”
Konteks Tuturan: Dituturkan guru sambil menunjuk kolom-kolom yang ada di buku dengan
menggunakan jari, tuturan itu disampaikan saat meneliti hasil pekerjaan
seorang siswa bernama Soraya. RCTTTLTTTLit.
325. Guru: “Burung Garuda. Satu….dua…..tiga….” Siswa: “Burung Garuda. Engkau dipakai sebagai lambang negara. Lihatlah di dadamu
membawa perisai. Di kakimu dihiasi pita yang bertuliskan Bhineka Tunggal Ika.”
Konteks Tuturan: Dituturkan guru saat mengajarkan sebuah sajak kepada siswa. Guru
menuturkan tuturan itu sambil melakukan tepukan tangan beberapa kali.
RCTTTLTTTLit.
326. Guru: “Terakhir kelompok hi….jau.”
Konteks Tuturan: Dituturkan guru sambil memukul meja di depannya agar kelompok hijau menghapalkan kalimat yang ditulis di papan tulis. CTTTLTTTLit.
327. Guru: “Yang tidak sama dengan Bu Guru tidak dibiji, Dibiji endok, kosong.”
Konteks Tuturan: Dituturkan guru kepada seluruh siswa setelah selesai memberikan tugas per
kelompok. Tuturan itu disampaikan guru sambil menulis lingkaran di papan
tulis. RCTTLTTLit.
328. Guru: “Tipinya itu satu radionya juga satu tapi sing gedhe.”
Konteks Tuturan: Dituturkan guru sambil menunjuk gambar yang ada di papan tulis. RCTTTLTTTLit.
329. Guru: “Nanang…..tandamu itu seperti ini lho.”
Konteks Tuturan: Dituturkan guru kepada Nanang setelah guru meneliti hasil pekerjaan siswa
tersebut yang ternyata tidak sesuai dengan yang dicontohkan guru di papan tulis. Guru menuturkan tuturan itu seraya menunjuk contoh yang ada di
papan tulis. RCTTTLTTTLit.
330. Siswa: “Tanggal berapa, Bu?” Guru: “Tanggal dua puluh sembilan digaris empat…..digaris …..dua ribu tiga.”
Konteks Tuturan: Dituturkan guru sambil menuliskan tanggal, bulan, serta tahun di papan tulis. Tuturan itu terjadi saat pelajaran menulis. RTTTLTTTLit.
66
331. Guru: “Sekarang kelompok kuning dulu, kelompok yang lain menyimak.”
Konteks Tuturan: Dituturkan guru sambil menunjuk siswa dari kelompok kuning untuk bersama- sama mengeja kalimat yang ada di papan tulis. RCTTTLTTTLit.
332. Guru: “Ini belum diwarna kok diam saja.”
Konteks Tuturan: Dituturkan guru sambil menunjuk gambar milik seorang siswa. Saat itu guru
sedang berkeliling dari satu kelompok ke kelompok lain untuk memeriksa
hasil pekerjaan yang sedang dikerjakan oleh siswa. RTTTLTTTLit.
333. Siswa: “Gambarku sudah tak warnai, Bu.” Guru: “Lha sebelah sini belum.”
Konteks Tuturan: Dituturkan guru saat meneliti gambar yang diserahkan oleh seorang siswa.
Guru menuturkan tuturan itu sambil menunjuk gambar tersebut.
RTTTLTTTLit.
334. Guru: “Kelompok satu menggambar upacara bendera, kelompok dua menulis merah putih sampai bawah, trus kelompok tiga mewarnai yang belum selesai kemarin.”
Konteks Tuturan: Dituturkan guru sambil menunjuk ke arah masing-masing kelompok. Tuturan itu terjadi saat pembagian tugas. RCTTTLTTTLit.
335. Guru: “Ini mainan baru, nanti anak-anak menemukan gambar.”
Konteks Tuturan: Dituturkan guru kepada siswa sambil mengangkat plastik berisi potongan-
potongan kertas ke atas, saat itu guru tengah memperkenalkan sebuah alat
permainan baru kepada siswa. RCTTTLTTTLit.
336. Guru: “Karena belum selesai nanti diselasikan di rumah.”
Konteks Tuturan: Dituturkan guru sambil melakukan tepukan tangan beberapa kali saat melihat
beberapa siswa belum selesai mengerjakan tugas mewarnai gambar padahal
bel tanda pulang sudah berbunyi. RTTTlTTTLit.
67
C. Bentuk Deklaratif Desakan
Kategori