Bentuk Deklaratif Bujukan ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN

70

E. Bentuk Deklaratif Bujukan

355. Guru: “Gambarnya bebas trus diwarnai yang bagus.” Konteks Tuturan: Dituturkan guru setelah selesai membagikan buku gambar serta alat mewarnai kepada salah satu kelompok yang mendapat tugas menggambar bebas. Guru menuturkan tuturan itu sambil menunjuk ke arah buku milik salah satu siswa. RTTTLTTTLit. 356. Guru: “Siapa yang ngotorin majalahnya Mas Albert?” Siswa: “Ti….dak….” Guru: “Nah…itu…. Temannya tidak ngotorin majalahnya Mas Albert kok. Sudah tidak papa Mas masih bisa dipakai wong gambarnya masih kelihatan.” Konteks Tuturan: Dituturkan guru kepada siswa bernama Albert yang mengadu bahwa buku miliknya telah kotor. Saat itu guru menanyakan kepada siswa yang lain apakah mereka yang mengotori buku Albert, tetapi para siswa tidak ada yang mengaku melakukannya. Guru menuturkan tuturan itu sambil membersihkan kotoran yang menempel di buku itu kemudian menyerahkannya kembali kepada Albert. CTTTLTTTLit. 357. Guru: “Tugasnya ada tiga lho ya, dibuat yang bagus biar dapat nilai B sepuluh.” Konteks Tuturan: Dituturkan guru setelah selesai membagikan alat tulis pada masing-masing kelomopok. Guru menuturkan tuturan itu sambil mengacungkan tiga jari ke atas. CTTTLTTTLit. 358. Guru: “Duduk yang bagus kalau sudah dapat buku.” Konteks Tuturan: Dituturkan guru sambil melakukan tepukan tangan beberapa kali saat membagikan buku tulis kepada siswa yang akan digunakan untuk mengerjakan tugas hari itu. Guru terpaksa menuturkan tuturan itu karena ada beberapa siswa yang masih berdiri dan berlari-lari di dalam kelas. RCTTTLTTTLit. 359 .Guru: “Duduk yang bagus”. Konteks Tuturan: Dituturkan guru sambil mendudukkan beberapa siswa yang mengerjakan tugas sambil berdiri. RTTTlTTTLit. 71 360. Siswa: “Telponnya dikasih warna apa, Bu?” Guru: “ Yang penting bagus, Dik.” Konteks Tuturan: Dituturkan guru sambil mengacungkan ibu jari saat berkeliling memeriksa tugas yang dikerjakan oleh para siswa. CTTTLTTTLit. 361. Guru: “Monsternya kuning ya.” Konteks Tuturan: Dituturkan guru sambil memberikan platicine warna kuning pada seorang siswa. Tuturan itu disampaikan saat pelajaran keterampilan. RTTTLTTTLit. 362. Guru: “Sudah no cup….cup, wong sudah besar kok masih menangis.” Konteks Tuturan: Dituturkan guru pada seorang siswa yang bertengkar dengan teman sebangkunya. Mereka berdua memperebutkan satu alat tulis yang ada di meja mereka. Guru menuturkan tuturan itu sambil mengelus-elus kepala siswa yang menangis itu. RTTTLTTTLit. 363. Guru: “Siapa yang berani lagi nanti nilainya B sepuluh.” Konteks Tuturan: Dituturkan guru sambil mengangkat tangan kanan ke atas, tuturan itu dituturkan guru pada pelajaran menghapal doa-doa pendek RTTTLTTTLit. 364. Guru: “Dik, ini gambarnya yang bagus ya.” Konteks Tuturan: Dituturkan guru sambil menunjuk gambar yang sedang di warnai oleh salah satu siswa. Disampaikan saat berkeliling memeriksa hasil tugas yang sedang dikerjakan oleh para siswa. RCTTTLTTTLit. 365. Guru: “Kelompok sini duduk manis, nanti membuat burung.” Konteks Tuturan: Dituturkan oleh guru sambil menunjuk meja salah satu kelompok siswa. Saat itu guru sedang membagikan alat-alat tulis kepada salah satu kelompok siswa. RCTTTLTTTLit. 72

F. Bentuk Deklaratif Mengizinkan