B. Pendekatan dan Metode Penelitian
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan mix- methodes. Menurut Creswell mix-methodes merupakan pendekatan penelitian
yang mengkombinasikan atau mengasosiaikan bentuk kualitatif dan kuantitatif.
30
Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif yaitu suatu metode penelitian yang ditujukan untuk
menggambarkan fenomena-fenomena yang ada, yang berlangsung pada saat ini maupun saat yang lampau. Penelitian ini tidak mengadakan manipulasi
tetapi menggambarkan suatu kondisi apa adanya.
C. Populasi dan Sampling
1. Populasi Populasi adalah keseluruhan dari subyek penelitian yang ada.
Populasi merupakan suatu kumpulan menyeluruh dari suatu obyek yang merupakan perhatian peneliti. Obyek dapat berupa makhluk
hidup, benda-benda sistem prosedur, fenomena dan lain-lain.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMPIT Asy-syukriyyah
Tangerang yang berjumlah 36 orang. 2. Sampling
Sampel adalah bagian dari populasi, untuk mempermudah penelitian ini, dari populasi di atas dapat diketahui jumlah guru
kependidikan dan nonkependidikan adalah berjumlah 36 orang. Untuk pengambilan data maka penulis menggunakan teknik sampling jenuh,
teknik sampling jenuh adalah teknik penentuan sampel bila anggota populasi digunakan sebagai sampel. Hal ini sering dilakukan bila
jumlah populasi relative kecil, kurang dari 30 orang, atau penelitian
30
John Creswell, Reserach Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Yogyakarta: Pusataka Pelajar, 2014, h. 5
yang ingin membuat generalisasi dengan kesalahan yang sangat kecil. Istilah lain sampling jenuh adalah sensus, dimana semua anggota
populasi dijadikan sebagai sampel.
31
Jadi sampel yang akan digunakan adalah keseluruhan dari jumlah guru atau dari jumlah populasi yang didapatkan oleh penulis yaitu 36
orang.
D. Teknik Pengumpulan Data
Untuk memperoleh data-data yang akurat dalam penelitian, penulis
menggunakan teknik sebagai berikut :
1. Teknik Angket Angket atau kuesioner merupakan suatu teknik atau cara pengumpulan
data secara tidak langsung peneliti tidak langsung betanya-jawab dengan responden. Instrumen atau alat pengumpulln datanya juga disebut angket
berisi sejumlah pertanyaan atau pernyataan yang harus dijawab atau direspon oleh responden.
32
Mengingat jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, maka angket menjadi teknik yang utama untuk memperoleh data dari variabel
yang diteliti, sedangkan teknik lainnya digunakan hanya sebagai alat untuk memperoleh data pelengkap. Angket yang disebarkan kepada guru sebagai
responden untuk mendapatkan data tentang pengaruh tata ruang kantor terhadap kinerja guru.
31
Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2010, h. 125
32
Nana Syaodih, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2006 h. 219.
2. Observasi Observasi atau pengamatan merupakan suatu teknik atau cara
mengumpulkan data dengan jalan mengadakan pengamatan terhadap kegiatan yang sedang berlangsung.
33
Pelaksanaan observasi ini penulis adakan secara langsung untuk mendapatkan data tentang kondisi obyektif SMPIT Asy-syukriyyah
Tangerang
E. Teknik Pengolahan Data
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teknik pengolahan data sebagai berikut
1. Editing Editing adalah kegiatan yang dilaksanakan setelah peneliti elesai
menghimpun data di lapangan.
34
Dalam proses ini penulis memeriksa kembali data yang sudah terkumpul yang sebelumnya sudah diperolah
di lapangan guna memastikan kelengkapan dan keabsahan data yang diperlukan dalam peneliti.
2. Skoring Teknik skoring merupakan teknik dalam menganalisis data dengan
memberikannilai terhadap keadaan yang ada berdasarkan kriteria- kriteria yang ditentukan.Kriteria dapat ditentukan dengan adanya
peratuan yang berlaku dan berdasarkanstudi literatur pada penelitian lain
3. Tabulating Tabulating atau tabulasi adalah bagian terakhir dari pengolahan
data. Maksud dari tabulasi adalah memasukkan data dari tabel-tabel tertentu dan mengatur angka-angka serta menghitungnya.
35
33
Ibid., h. 220.
34
Burhan Bungin, Metodologi Penelitian Kuantitatif, Jakarta: Prenada Media Group, 2008, h. 165.
35
Ibid., h. 168.
Kategori