Tempat dan Waktu Penelitian

F. Instrumen Penelitian

Instrumen dalam penelitian ini menggunakan teknik angket untuk memberikan batasan dalam penyusuan instrumen. Berikut ini dituliskan definisi konseptual dan definisi operasional setiap variabel yang diuji yaitu sebagai berikut:

1. Variabel Tata Ruang Kantor X

a. Definisi konseptual tata ruang kantor

Definisi konseptual tata ruang kantor adalah pengaturan dan penyusunan peralatan, perabotan dan segala kebutuhan kantor yang disusun sesuai dengan prinsip dan faktor-faktor perencanaan kantor, sehingga orang-orang yang berada di dalam kantor tersebut dapat bekerja dengan baik, nyaman, dan leluasa bergerak guna mencapai efektivitas dan efisiensi kerja.

b. Definisi operasional tata ruang kantor

Secara operasional tata ruang kantor ialah skor total hasil pengukuran yang diperoleh dari guru setelah menjawab 41 butir soal atau pernyataan yang mengukur variabel tata ruang kantor, yang meliputi kesesuaian tata ruang kantor dengan tugas guru, kesesuaian tata ruang kantor dengan arus kerja, proyeksi hubungan kerja pada masa yang akan datang, kesesuaian tata ruag kantor dengan jaringan komunikasi, kesesuaian tata ruang kantor dengan kebutuhan ruang, pertimbangan keamanan dan kenyamanan, dan kesesuaian tata ruang kantor dengan pembiayaan ruangan perkantoran.

c. Kisi-kisi instrumen tata ruang kantor

Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Variabel Tata Ruang Kantor No. Dimensi Indikator Butir Soal Jumlah Butir 1. Kesesuaian tata ruang kantor dengan tugas guru 1. Kesesuaian antara fasilitas kantor dengan tugas guruguru. 2. Pengelompokkan guruguru yang hubungannya saling terkait. 3. Penempatan bagian sesuai dengan fungsinya. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 8, 9, 10, 11 12, 13, 14 7 4 3 2. Kesesuaian tata ruang kantor dengan arus kerja 1. Pergerakan informasi secara horizontal dan vertikal 2. Arus komunikasi tercipta dengan baik 15, 16, 17, 18 19, 20, 21, 22, 23 4 5 3. Proyeksi hubungan kerja pada masa datang 1. Perluasan atau pengurangan ruangan 2. Perubahan penataan ruang kantor sewaktu- waktu 24, 25, 26 27, 28, 29, 30 3 4 4. Kesesuaian tata ruang 1. Memudahkan guru dalam beromunikasi 31, 32, 33, 34, 35, 36, 9