Tabel 3.3 Interpretasi Secara Sederhana Terhap Angka Indeks Korelasi “R” Product
Moment
40
Besarnya nilai “r” product moment r
xy
Interpretasi
0,00 – 0,20
Antara Variabel X dan Variabel Y terdapat korelasi, akan tetapi korelasi ini sangat lemah atau sangat
rendah sehingga korelasi tersebut diabaikan dianggap tidak ada korelasi antara Variabel X dan
Y 0,20
– 0,40 Antara Variabel X dan Variabel Y terdapat korelasi
yang lemah atau rendah 0,40
– 0,70 Antara Variabel X dan Variabel Y terdapat korelasi
yang sedang atau cukupan 0,70
– 0,90 Antara Variabel X dan Variabel Y terdapat korelasi
yang kuat atau tinggi 0,90 -1,00
Antara variabel X dan Variabel Y terdapat korelasi yang sangat kuat atau sangat tinggi
Kesimpulannya adalah jika nilai “r” hitung lebih besar dari nilai “r” tabel, maka terdapat penerimanaan terhadap H
a,
dan penolakan terhadap H
o
dengan demikian te rdapat korelasi. Sebaliknya jika nilai “r” hitung lebih
kecil dari nilai “r” tabel, maka penerimanaan terhadap H
a
dan H
o
diterima dengan demikian tidak terdapat korelasi.
40
Ibid. h.193
I. Kisi-kisi Instrumen Penelitian
Kisi-kisi instrumen penelitian disusun untuk mengetahui pengaruh promosi layanan jasa perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa.
Adapun kisi-kisi instrumen dapat penulis jabarkan sebagai berikut:
TABEL 3.4 Kisi
–kisi Angket untuk Siswa No
Variabel Dimensi
Indikator Butir
soal Jmlh
1 Promosi
layanan jasa perpustakaan
Program Pengenalan perpustakaan
kepada para siswa 1, 2
2 Terlaksananya kegiatan
pameran, dan seminar.
Sarana Terlaksananya pembagian
Brosur
3, 4, 5, 6,
7, 8, 9
7 Tersedianya Laporan
kegiatan Newsletter Pembatas buku,
Poster Jadwal kunjungan
perpustakaan Tersedianya perlengkapan
video dan website perpustakaan
Media Terlaksananya kegiatan
promosi melalui media televisi
10 1
Pesanaktifitas Pelayanan yang sopan bagi
pemakai perpustakaan. 11,
12, 13,
5 Adanya waktu berkunjungan
perpustakaan 14,
15 Tersedianya alat tulis untuk
para pengujung Terciptanya suasana yang
khusus bagi para pengunjung perpustakaan
Tersedianya pelayanan informasi yang berkualitas.
2 Minat Baca
Acara yang tidak
langsung berkaitan
dengan buku Adanya pemutaran film
video saat diperpustakaan 16,
17, 18,
19, 20
5 Terselenggaranya lomba,
kelas seni, kelas pekerjaan tangan dan pameran.
Acara yang langsung
berkaitam dengan buku.
Tersedianya buku yang menarik perhatian siswa
21, 22,
23, 24,
25, 26,
27, 28,
29, 30
10 Terdapat buku bacaan yang
dibutuhkan siswa Terdapat penjelasan dari guru
saat membacakan cerita Terselenggaranya kegiatan
tentang buku pelajaran Tedapat kegiatan belajar
bersama Terlaksananya kegiatan
penelitian untuk meningkatkan kreatifitas
anak Adanya para ahli untuk
menerangkan kehidupan para tokoh atau pahlawan