1. Home
  2. Lainnya

Lembar Observasi Aktivitas Guru Lembar Observasi Aktivitas Siswa

52 aktivitas guru dalam melaksanakan proses pembelajaran. Observasi dilakukan pada saat proses pembelajaran menulis puisi melalui teknik writing in the here and now berlangsung. Lembar observasi disusun dengan pedoman prosedur penerapan teknik tersebut. Instrumen yang digunakan terdiri dari dua lembar observasi, yaitu lembar observasi untuk guru dan lembar observasi untuk siswa. Kedua lembar observasi tersebut akan dijelaskan di bawah ini.

a. Lembar Observasi Aktivitas Guru

Lembar observasi guru ini digunakan untuk pedoman dalam mengamati aktivitas guru selama proses pembelajaran dengan teknik writing in the here and now. Adapun kisi-kisinya adalah sebagai berikut: Tabel 3. Kisi-kisi Observasi Aktivitas Guru No. Indikator Aspek yang diamati No. item Jumlah item 1. Langkah- langkah writing in the here and now Memulai dengan mengingat kembali pengalaman yang pernah dialami 1 1 Memilih pengalaman yang berharga dan menarik. 2 1 Menyediakan alat tulis yang dibutuhkan. 3 1 Menuliskan semua pengalaman gagasan yang dibayangkan. 4 1 2. Mengembang kan ke dalam bentuk puisi Memilih kata-katakalimat yang dianggap menarik. 5 1 Menuliskan kata-katakalimat yang menarik dari lembar catatan pengalaman ke lembar kertas yang lain. 6 1 Mengembangkan kata- katakalimat ke dalam bentuk puisi yang menarik. 7 1 Melakukan kegiatan editing 8, 9 2 Melakukan penyuntingan 10,11 2 53

b. Lembar Observasi Aktivitas Siswa

Lembar observasi aktivitas siswa dalam menggunakan teknik writing in the here and now sama seperti lembar observasi untuk guru, yaitu lembar observasi aktivitas siswa juga disusun dengan berpedoman pada langkah- langkahtahap-tahap menerapkan teknik writing in the here and now sehingga tercipta puisi yang yang menarik. Adapun kisi-kisinya adalah sebagai berikut. Tabel 4. Kisi-kisi Observasi Aktivitas Siswa No. Indikator Aspek yang diamati No. item Jumlah item 1. Langkah- langkah writing in the here and now Memulai dengan mengingat kembali pengalaman yang pernah dialami 1 1 Memilih pengalaman yang berharga dan menarik. 2 1 Menyediakan alat tulis yang dibutuhkan. 3 1 Menuliskan semua pengalaman gagasan yang dibayangkan. 4 1 2. Mengembangk an ke dalam bentuk puisi Memilih kata-katakalimat yang dianggap menarik. 5 1 Menuliskan kata-katakalimat yang menarik dari lembar catatan pengalaman ke lembar kertas yang lain. 6 1 Mengembangkan kata- katakalimat ke dalam bentuk puisi yang menarik. 7 1 Melakukan kegiatan editing 8, 9 2 Melakukan penyuntingan 10,11 2

2. Soal Tes

Dokumen yang terkait

MELALUI METODE WRITING IN THE HERE AND NOW Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi I Melalui Metode Writing In The Here And Nowpada Mata Pelajaran Bahas A Indones Ia Kelas V Sd Negeri S Rimulyo 1 sragen Tahun Ajaran 2012/2013.

0 0 17

PEN INGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN D ES KRIPS I MELALUI METODE WRITING IN THE HERE AND NOW Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi I Melalui Metode Writing In The Here And Nowpada Mata Pelajaran Bahas A Indones Ia Kelas V Sd Negeri

0 1 14

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN BAHASA INDONESIA MELALUI Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Bahasa Indonesia Melalui Penerapan Strategi Writing In The Here And Now Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Guyangan Tahun Pelajaran 2011-2012.

0 0 15

PENDAHULUAN Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Bahasa Indonesia Melalui Penerapan Strategi Writing In The Here And Now Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Guyangan Tahun Pelajaran 2011-2012.

0 0 9

PENERAPAN TEKNIK MENULIS DI SINI DAN SAAT INI (WRITING IN HERE AND NOW) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN.

0 7 57

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI TEKNIK UNGKAPAN KREATIF PADA SISWA KELAS V Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Teknik Ungkapan Kreatif Pada Siswa Kelas V SD Negeri Kartasura 06 Tahun 2011/2012.

0 2 15

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI TEKNIK UNGKAPAN KREATIF PADA SISWA KELAS V Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Teknik Ungkapan Kreatif Pada Siswa Kelas V SD Negeri Kartasura 06 Tahun 2011/2012.

0 2 15

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI STRATEGI WRITING IN THE HERE AND NOW PADA SISWA KELAS V SD NEGERI II JATIROTO.

0 0 108

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI KELAS V SD NEGERI RANCALOA KOTA BANDUNG

0 0 11

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI STRATEGI WRITING IN THE HERE AND NOW PADA KELAS IVA SDN I KUTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 - Repository UNRAM

0 0 18