3.2 Variabel Penelitian
Menurut Sugiyono 2013: 60, variabel penelitian adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga
diperoleh informasi tentang hal tersebut, kemudian ditarik kesimpulannya.
3.2.1 Identifikasi Variabel
3.2.1.1 Variabel Bebas
Variabel bebas adalah merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel terikat Sugiyono, 2013: 61.
Variabel bebas X dalam penelitian ini adalah layanan penguasaan konten tentang strategi belajar mind mapping.
3.2.1.2 Variabel Terikat
Variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas Sugiyono, 2013: 61. Variabel terikat Y
dalam penelitian ini adalah prestasi belajar mata pelajaran IPA.
3.2.2 Definisi Operasional
Untuk dapat mengoperasionalkan variabel penelitian, maka perlu merumuskan definisi operasional variabel penelitian. Adapun definisi operasional
variabel dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
3.2.2.1 Prestasi Belajar Mata Pelajaran IPA
Prestasi belajar mata pelajaran IPA adalah hasil kinerja belajar siswa dalam mengerjakan tes mata pelajaran IPA dari pokok bahasan getaran dan gelombang
yang ditunjukkan dalam bentuk nilai rata-rata yang diperoleh. Hasil tes atau angka
nilai yang diberikan oleh guru berdasarkan pada jumlah jawaban benar yang dicapai siswa dalam mengerjakan tes.
3.2.2.2 Layanan Penguasaan Konten tentang Strategi Belajar Mind Mapping
Layanan penguasaan konten tentang strategi belajar mind mapping adalah salah satu layanan bimbingan dan konseling yang diberikan oleh konselor pada
klienindividu perseorangankelompok yang berisikan konten tentang strategi belajar mind mapping. Layanan ini bertujuan untuk melatih dan mengembangkan,
serta menguasai kemampuan dan keterampilan siswa belajar siswa menggunakan mind mapping dalam kegiatan belajarnya sehari-hari, sehingga siswa dapat belajar
secara efektif dan efisien guna mencapai prestasi belajar yang baik. Layanan ini diberikan sebanyak delapan kali pertemuan, yang terdiri dari kegiatan pretest, enam
kali perlakuan treatment, dan kegiatan posttest.
3.3 Populasi dan Sampel Penelitian
3.3.1 Populasi Penelitian
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2013: 117. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di MTs Al-Asror
Gunungpati, yang terdiri dari 6 tujuh kelas, yaitu kelas VIII A sampai dengan VIII F. Populasi penelitian ini dipilih berdasarkan pertimbangan studi pendahuluan
berupa leger laporan penilaian ulangan akhir semester semester gasal tahun pelajaran 2015 2016 pada seluruh kelas VIII yang berjumlah 6 kelas sehingga
dijadikan sebagai populasi penelitian.
Kategori