1. Home
  2. Lainnya

Rencana Pra Tindakan Tahap Penelitian

54 dengan menggunakan seluruh alat indera. Dalam penelitian ini yang akan diobservasi adalah kemampuan membaca permulaan pada anak. Kisi-kisi tentang observasi kemampuan membaca permulaan pada anak dapat diuraikan dalam tabel berikut ini: Tabel 2: Kisi-Kisi Observasi Membaca Permulaan Anak Variabel Sub Variabel Indikator Metode Stimulasi Kemampuan membaca permulaan Mengenal simbol huruf Mengenal huruf Permainan bola huruf Mengenal suku kata Mengenal kata Mengenal hubungan antara huruf dengan bunyi huruf Mengenal suarabunyi hewan atau benda yang ada di sekitarnya Kewajaran lafal bunyi Intonasi bunyi Kelancaran bunyi Kejelasan bunyi Ketepatan bunyi 3. Dokumentasi Dokumentasi dokumen merupakan catatan peristiwa yang sudah berlalu Sugiono, 2012: 329. Dalam penelitian ini, peneliti mendokumentasikan kegiatan pembelajaran membaca permulaan melalui permainan bola huruf. Peneliti akan mengumpulkan data kemampuan anak dan didokumentasikan melalui catatan harian, lembar observasi dan foto. Dokumentasi ini diharapkan dapat memberikan gambaran konkret tentang keaktifan anak selama proses pembelajaran. Hal ini diharapkan dapat memperkuat hasil observasi yang dilakukan pada saat permainan bola huruf berlangsung. Dokumentasi ini dilakukan menggunakan kamera digital. 55 Dalam penelitian ini, yang akan didokumentasikan adalah foto anak-anak pada saat melakukan permainan bola huruf.

F. Instrument Pengumpulan Data

Pada penelitian ini, peneliti menggunkan instrumen pokok yaitu menggunakan lembar observasi. Lembar observasi yang akan digunakan adalah lembar observasi kemampuan membaca permulaan. Instrument yang akan digunakan adalah instrument pengumpulan data tentang membaca permulaan. Instrument ini akan menggambarkan kemampuan membaca permulaan pada anak kelompok A2 TK Masjid Syuhada Yogyakarta. Berdasarkan kisi-kisi observasi meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada anak, maka dapat diuraikan ke dalam lembar observasi kemapuan membaca permulaan anak sebagai berikut: Tabel 3. Lembar observasi kemampuan membaca permulaan anak Nama Anak : Usia : Tanggal : Observer : No. Indikator 1 2 3 4 1. Mengenal huruf 2. Mengenal suku kata 3. Mengenal kata 4. Mengenal hubungan antara huruf dengan bunyi huruf 5. Kewajarn lafal bunyi 6. Intonasi bunyi 7. Kelancaran bunyi 8. Kejelasan bunyi 9. Ketepatan bunyi

Dokumen yang terkait

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN MEMANCING HURUF PADA KELOMPOK Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia Dini Melalui Permainan Memancing Huruf Pada Kelompok A TK Aisyiyah 3 Bustanul Athfal Sepat Masa

0 5 14

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI PERMAINAN KARTU BERGAMBAR PADA ANAK Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Permainan Kartu Bergambar Pada Anak Kelompok B TK Pertiwi I Karangjati Kecamatan Blora Kabupaten Blora Tahun

0 2 16

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI PERMAINAN KARTU HURUF PADA ANAK KELOMPOK A Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Permainan Kartu Huruf Pada Anak Kelompok A Di TK Pertiwi II Karangmalang Kecamatan Masaran Sragen Tah

0 1 15

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI PERMAINAN KARTU HURUF PADA ANAK KELOMPOK A Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Permainan Kartu Huruf Pada Anak Kelompok A Di TK Pertiwi II Karangmalang Kecamatan Masaran Sragen Tah

0 2 11

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAANMELALUI PERMAINAN KARTU HURUF Upaya Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Permainan Kartu Huruf Pada Anak Kelompok B TK Pertiwi II Sumberejo Kabupaten Klaten Tahun 2013/2014.

0 3 14

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAANMELALUI PERMAINAN KARTU HURUF Upaya Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Permainan Kartu Huruf Pada Anak Kelompok B TK Pertiwi II Sumberejo Kabupaten Klaten Tahun 2013/2014.

0 3 13

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI PERMAINAN F/ D CARD PADA ANAK KELOMPOK A Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Permainan F/D Card Pada Anak Kelompok A Di TK Pertiwi Karanganyar, Plupuh, Sragen Tahun Ajaran 2011/ 2

0 1 15

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI PERMAINAN KARTU HURUF DI KELOMPOK B Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Permainan Kartu Huruf Di Kelompok B TK Cempaka Kebon Gulo Musuk Tahun Ajaran 2012/2013.

0 1 15

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI PERMAINAN Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Permainan Kartu Bergambar Pada Anak Kelompok B Tk Kenari III Musuk Boyolali Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 0 17

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI PERMAINAN Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Permainan Kartu Bergambar Pada Anak Kelompok B Tk Kenari III Musuk Boyolali Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 1 15