Media dan Sumber Pembelajaran Langkah – langkah Kegiatan Pembelajaran

o. Peserta didik dibagi menjadi 3 kelompok asal yang kemudian diturunkan kedalam 7 kelompok ahli. Inti 1. Mengamati e. Guru memberikan sedikit penjelasan mengenai gambar yang akan diamati oleh peserta didik.

2. Menanya

i. Peserta didik diarahkan untuk bertanya mengenai hal-hal yang substantif terkait dengan materi pembelajaran setelah mereka mengamati gambar yang di sajikan. j. Peserta didik diarahkan untuk menjawab pertanyaan melalui diskusi kelompok. k. Guru menampilkan pertanyaan yang akan diajukan oleh peserta didik berkaitan dengan materi yang sedang dibahas. l. Peserta didik berdiskusi dengan kelompok untuk menjawab pertanyaan sesuai dengan apa yang diketahuinya. 3. Mengeksplorasi mengumpulkan informasi e. Peserta didik dalam satu kelompok diarahkan untuk mengumpulkan informasi data untuk menjawab pertanyaan yang telah disediakan dari beragai sumber baik dari membaca buku siswa, informasi dari internet, maupun bertanya kepada guru lain atau teman 70 Menit sejawat dalam kelompok. f. Peserta didik diarahkan untuk mencari informasi atas jawaban dari permasalahan tersebut.

4. Mencoba

k. Peserta didik mengolah dan menganalisis data atau informasi yang telah dikumpulkan dari berbagai sumber untuk menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan menyempurnakan jawaban sementara yang telah dirumuskan. l. Setiap peserta didik menyampaikan kepada anggota kelompok terkait jawaban atas pertanyaan yang ditugaskan. m. Secara bersama-sama peserta didik merumuskan secara tertulis jawaban dari hasil diskusi kelompok. n. Guru memberikan penilaian pada kegiatan diskusi siswa. o. Peseta didik mencatat hasil diskusi kelompok dan membuat laporan hasil diskusi.

5. Mengkomunikasikan

e. Peserta didik mewakili kelompok diberi kesempatan untuk menyampaikan mempresentasikan hasil diskusinya. f. Memberikan kesempatan kepada kelompok atau peserta didik lain untuk mengajukan pertanyaan ataupun memberikan tanggapan. k. Guru mengajak dan mengarahkan peserta