sangat meyakini dan menerima dengan sepenuh hati materi yang disampaikan tersebut. Mereka tidak menolak.
Karena materi yang disampaikan ini merupakan ilmu agama yang berisikan nilai- nilai yang terkandung dalam ajaran Islam, sehingga apa yang disampaikan oleh pementor
merupakan hal yang harus didengar oleh peserta mentoring. Agar peserta mentoring dapat mengenal agamanya. Selain menyajikan pengetahuan yang aktual dan aktif
mengikuti perkembangan tren remaja, sebaiknya pementor juga dalam menyajikan bahan materi, diusahakan semenarik mungkin. Agar peserta tidak merasa bosan.
Berikut mayoritas persentase responden yang menunjukkan hubungan antara ketertarikan responden mendengarkan materi terhadap keyakinan responden menerima
sepenuh hati materi tersebut.adalah : 11
x100 = 28,2 39
4.5 Pengujian Hipotesis
Setelah menyelesaikan tabel tunggal dan tabel silang, maka peneliti akan melakukan pengujian hipotesis. Pengujian hipotesis dilakukan untuk mengetahui apakah
hipotesis dalam penelitian ini diterima atau ditolak. Hipotesis ini meliputi variabel bebas X yaitu komunikasi kelompok kecil dan variabel terikat Y yaitu pengamalan nilai-
nilai ajaran Islam. Sebelum melakukan pengujian hipotesis, terlebih dahulu menguji tingkat
hubungan antara variabel yang dikorelasikan dengan menggunakan rumus koefisien korelasi oleh Spearman yaitu:
6 Σ d rho = 1 –
2
N N
2
– 1
Universitas Sumatera Utara
Pengujian hipotesis dengan korelasi Spearman ini menggunakan piranti lunak SPSS Statistical System Solution Versi 15.0. Sehingga penghitungan t
hitung
Tabel 4.71
tidak dilakukan lagi, karena SPSS secara otomatis telah menguji hipotesis tersebut bersamaan
dengan hasil korelasi kedua variabel pada tingkat signifikansi. Hasil uji korelasi bivariat Spearman diperoleh sebesar:
Hasil Uji Korelasi Antara Komunikasi Kelompok Kecil terhadap Pengamalan Nilai-nilai Ajaran Islam
Correlations
1.000 .304
. .060
39 39
.304 1.000
.060 .
39 39
Correlation Coefficient Sig. 2-tailed
N Correlation Coefficient
Sig. 2-tailed N
Komunikasi Kelompok Kecil
Pengamalan Nilai-Nilai Islam
Spearmans rho Komunikasi
Kelompok Kecil
Pengamalan Nilai-Nilai
Islam
Berdasarkan hasil korelasi Spearman pada tabel di atas, maka diketahui bahwa besar koefisien korelasi Spearman
s
r sebesar 0,304. Ini berarti
s
r 0, maka menunjukkan hubungan linear positif. Berdasarkan skala Guilford,
s
r sebesar 0,304 berada diantara 0,20-0,39 berarti hubungan yang terjalin rendah, tapi pasti.
Tidak ada tanda negatif - di depan angka .304 pada tampilan Korelasi Rank Spearman yang menunjukkan bahwa sifat hubungan linear positif searah. Artinya
terdapat hubungan antara komunikasi kelompok kecil terhadap pengamalan nilai-nilai Islam. Sehingga dapat disimpulkan bahwa komunikasi kelompok kecil memiliki
pengaruh yang rendah, tetapi pasti terhadap pengamalan nilai-nilai Islam pada kelompok Mentoring Agama Islam di Rohis SMA Negeri 2 Binjai.
Universitas Sumatera Utara
4.6 Pembahasan
