Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian Teknik
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
mengaransir lagu berdasarkan
ide kreatif mancanegara pengiring dalam musik
mancanegara
Contoh lembar penilaian hasil karya seni rupa
No urut Aspek-aspek yang dinilai
Penilaian 1
2 3
4 5
1 Menyebutkan elemen-elemen musik
2 Menyebutkan judul lagu
mancanegara di Asia
Keterangan : 5 = bobot nilai 10
2 = bobot nilai 4 4 = bobot nilai 8
1 = bobot nilai 2 3 = bobot nilai 6
Mengetahui, Kepala Sekolah
Drs. H. ABDULATIF Dukuhturi, Juli 2011
Guru Mapel
ALIP HM, S.H
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMP NU 02 Dukuhturi
Kelas : IX
Mata Pelajaran : Seni Budaya Seni Musik
Semester : 1 Satu
Alokasi Waktu : 4 x 40 menit 2xpertemuan
Standar kompetensi :
4. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa. Kompetensi dasar
:
4.2
Menampilkan hasil aransemen lagu mancanegara di Asia.
A. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran siswa dapat : Memainkan lagu hasil aransemen.
Menjelaskan rasakesan berdasarkan karya musik yang dimainkan.
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline
Tekun diligence Tanggung jawab responsibility
Ketelitian carefulness Kerja sama Cooperation
Percaya diri Confidence Kecintaan Lovely
B. Materi Ajar
1. Teknik Mengaransir Lagu 2. Musik Mancanegara di Asia
C. Metode Pembelajaran
Model pendekatan CTL dan Life skill
D. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan I dan II a. Kegiatan Pendahuluan
apresiasi dan motivasi : Tanya jawab berbagai hal terkait dengan teknik mengaransir lagu.
Tanya jawab berbagai hal terkait dengan jenis irama musik yang akan dimainkan.
b.
Kegiatan Inti
Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
peserta didik Mengaransir lagu berdasarkan ide kreatif.
melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas dan dalam tentang topiktema
materi yang akan dipelajari dengan menerapkan prinsip alam takambang jadi guru dan belajar dari aneka sumber;
menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber
belajar lain;
memfasilitasi terjadinya interaksi antar peserta didik serta antara peserta didik dengan
guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya;
melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan
memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan.
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:
Peserta didik Mendiskusikan contoh lagu yang akan diaransir.
Melakukan tanya jawab tentang lagu yang akan diaransir.
Memfasilitasi peserta didik melakukan pameran, turnamen, festival, serta produk yang
dihasilkan;
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat,
maupun hadiah terhadap keberhasilan peserta didik,
memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi peserta didik melalui berbagai sumber,
memfasilitasi peserta didik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar
yang telah dilakukan,
memfasilitasi peserta didik untuk memperoleh pengalaman yang bermakna dalam mencapai kompetensi dasar:
berfungsi sebagai narasumber dan fasilitator dalam menjawab pertanyaan peserta didik yang menghadapi kesulitan, dengan menggunakan bahasa yang baku dan
benar;
membantu menyelesaikan masalah;
memberi acuan agar peserta didik dapat melakukan pengecekan hasil eksplorasi;
memberi informasi untuk bereksplorasi lebih jauh;
memberikan motivasi kepada peserta didik yang kurang atau belum berpartisipasi aktif.
c. Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup, guru:
bersama-sama dengan peserta didik danatau sendiri membuat rangkumansimpulan
pelajaran;
melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram;
memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran;
merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program
pengayaan, layanan konseling danatau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik;
Membuat kesimpulan hasil lagu yang akan diaransir.
E. Sumber Belajar
Buku “Seni Budaya . Lagu-lagu mancanegara Asia
Perangkat alat musik
F. Penilaian Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian Teknik
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
memainkan lagu hasil
aransemen dengan Tes kinerja Tes Uji
Petik kerja
Aransirlah secara sederhana lagu mancanegara di Asia
