45
BAB IV HASIL PENELITIAN
Pada bab ini diuraikan hasil penelitian dan pembahasan hasil penelitian. Bab ini berisi hasil data, pembahasan, dan implikasi hasil penelitian.
A. Hasil Data
Hasil pengolahan data penelitian mengenai tingkat daya juang siswa kelas X SMK Penerbangan AAG Adisutjipto Yogyakarta Tahun Ajaran 20162017 dalam
mengikuti sistem pendisiplinan di sekolah dapat dikategorikan pada tabel berikut.
Tabel 4.1 Tingkat Daya Juang Siswa Kelas X SMK Penerbangan AAG Adisutjipto
Tahun Ajaran 20162017 dalam Mengikuti Sistem Pendisiplian di Sekolah Kategori
Interval Frekuensi
Persentase
Sangat Tinggi 195-240
25 28,09
Tinggi 165-194
45 50,56
Sedang 135-164
19 21,35
Rendah 105-134
Sangat Rendah 60-104
Jumlah 89
100
Jika dilihat dalam grafik, tingkat daya juang siswa kelas X SMK Penerbangan AAG Adisutjipto Yogyakarta mengikuti sistem pendisiplinan di
sekolah, yaitu sebagai berikut. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
46
Gambar 4.1 Grafik Tingkat Daya Juang Siswa Kelas X Mengikuti Sistem Pendisiplinan
di Sekolah
Pengamatan pada grafik maupun tabel diatas menerangkan bahwa: 1. Terdapat 25 siswa 28,09 memiliki tingkat daya juang sangat tinggi
dalam mengikuti sistem pendisiplinan di sekolah. Hal ini berarti siswa- siswa tersebut mampu merespons kesulitan dengan sangat baik dengan
berusaha mengatasi kesulitan yang dihadapi. 2. Terdapat 45 siswa 50,56 memiliki tingkat daya juang tinggi dalam
mengikuti sistem pendisiplinan di sekolah. Hal ini berarti siswa-siswa tersebut mampu merespons kesulitan dengan cukup baik dengan
berusaha mengatasi kesulitan yang dihadapi. 3. Terdapat 19 siswa 21,35 memiliki tingkat daya juang sedang dalam
mengikuti sistem pendisiplinan di sekolah. Hal ini berarti siswa-siswa PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
47
tersebut cukup mampu merespons kesulitan dengan baik namun belum berusaha semaksimal mungkin untuk mengatasi kesulitan yang
dihadapi. 4. Tidak ada siswa yang memiliki tingkat daya juang rendah dan sangat
rendah dalam mengikuti sistem pendisiplinan di sekolah. Hal ini berarti siswa mampu merespons dan mengatasi kesulitan yang
dihadapi dengan baik. Berdasarkan hasil pengolahan data tersebut, diketahui bahwa tingkat daya
juang sebagian besar siswa kelas X SMK Penerbangan AAG Adisutjipto Yogyakarta Tahun Ajaran 20162017 dalam mengikuti sistem pendisiplinan di
sekolah cenderung tinggi. Selain itu, cukup banyak siswa juga memiliki tingkat daya juang sangat tinggi dan hanya sedikit siswa yang memiliki tingkat daya
juang sedang. Dari hasil pengolahan data tersebut, dapat disimpulkan bahwa siswa kelas X SMK Penerbangan AAG Adisutjipto mampu merespons kesulitan dengan
cukup baik dan berusaha untuk mengatasi kesulitan yang dihadapinya. Peneliti juga melakukan pengolahan data terhadap item instrumen.
Pengolahan ini bertujuan untuk menunjukkan item instrumen mana saja yang capaian skornya rendah, yaitu item yang rentang skornya berada pada kategori
sedang hingga sangat rendah, sehingga dapat diusulkan topik-topik bimbingan pribadi untuk meningkatkan daya juang siswa kelas X. Hasil pengolahan data item
instrumen yang capaian skornya rendah tersaji dalam tabel berikut. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
48
Tabel 4.2 Distribusi Item Instrumen Penelitian Berdasar Capaian Skor
Kategori Interval
Frekuensi Persentase
Nomor Item
Sangat Tinggi 289,25
– 356 23
38,33 1, 2, 4, 5, 6, 7, 11,
13, 18, 20, 22 ,28, 29, 32, 37, 41, 52,
55, 59, 60, 65, 67,
68
Tinggi 244,75
– 289,24 22
36,67 8, 10, 12, 15, 16,
19, 23, 24, 25, 30, 33, 36, 39, 43, 45,
46, 51, 57, 58, 63,
64, 66 Sedang
200,25 - 244,74 14
23,33 9, 26,27, 35, 38,
44, 47, 48, 49, 50, 54, 61, 62, 70
Rendah 155,75
– 200,24 1
1,67 21
Sangat Rendah 89
– 155,74 Jumlah
60 100
Jika dilihat dalam grafik, pengukuran item instrumen yang capaian skornya sedang hingga sangat rendah adalah sebagai berikut.
49
Gambar 4.2 Distribusi Item Instrumen Penelitian Berdasar Capaian Skor
Pengamatan pada grafik maupun tabel diatas menerangkan bahwa: 1. Terdapat 23 item 38,33 instrumen yang capaian skornya sangat
tinggi. Hal ini berarti tingkat daya juang siswa pada item-item tersebut sudah cukup baik, sehingga topik-topik bimbingan pribadi untuk
meningkatkan daya juang siswa kelas X SMK Penerbangan AAG Adisutjipto tidak diusulkan berdasarkan item-item tersebut.
2. Terdapat 22 item 36,67 instrumen yang capaian skornya tinggi. Hal ini berarti tingkat daya juang siswa pada item-item tersebut sudah
baik, sehingga topik-topik bimbingan pribadi untuk meningkatkan daya juang siswa kelas X SMK Penerbangan AAG Adisutjipto tidak
diusulkan berdasarkan item-item tersebut. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
50
3. Terdapat 14 item 23,33 instrumen yang capaian skornya sedang. Hal ini berarti tingkat daya juang siswa pada item-item tersebut masih
cukup kurang, sehingga topik-topik bimbingan pribadi untuk meningkatkan daya juang siswa kelas X SMK Penerbangan AAG
Adisutjipto diusulkan berdasarkan item-item tersebut. 4. Terdapat 1 item 1,67 instrumen yang capaian skornya rendah. Hal
ini berarti tingkat daya juang siswa pada item-item tersebut masih kurang, sehingga topik-topik bimbingan pribadi untuk meningkatkan
daya juang siswa kelas X SMK Penerbangan AAG Adisutjipto diusulkan berdasarkan item tersebut.
5. Tidak ada item instrumen yang capaian skornya sangat rendah. Hal ini berarti, tidak ada topik-topik bimbingan pribadi untuk meningkatkan
daya juang siswa kelas X SMK Penerbangan AAG Adisutjipto yang dapat diusulkan.
Berdasarkan hasil pengukuran item instrumen yang capaian skornya rendah, terdapat 15 item yang memiliki capaian skor dengan kategori sedang hingga
rendah. Item-item kategori sedang ada pada nomor 9, 26,27, 35, 38, 44, 47, 48, 49, 50, 54, 61, 62, 70 dan kategori rendah ada pada nomor 21. Berikut adalah
tabel item yang memiliki capaian skor sedang hingga rendah. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
