Wawancara Observasi Dokumentasi Teknik Pengumpulan Data

61

1. Pedoman Wawancara

Pedoman wawancara digunakan sebagai acuan pada saat wawancara dilakukan sesuai dengan maksud dan tujuan yang telah ditetapkan. Selain itu dalam wawancara peneliti menggunakan alat bantu tape recorder dengan maksud dapat membantu peneliti mengingat informasinya yang mungkin lupa dicatat pada saat itu.

2. Pedoman Observasi

Pedoman observasi digunakan sebagai acuan pada saat berlangsungnya observasi, agar yang observasi dilakukan dapat berjalan efektif selain itu dalam observasi peneliti menggunakan alat bantu kamera yang digunakan untuk mendokumentasikan foto kegiatan praktikum pembelajaran IPA di laboratorium.

3. Pedoman Dokumentasi

Pedoman dokumentasi digunakan sebagai acuan pencarianpengumpulan dokumen-dokumen tentang pengelolaan sarana laboratorium. Adapun kisi-kisi instrumen penelitian tersebut dapat dilihat melalui tabel berikut ini:

1. Penyusunan kisi-kisi instrumen

Kisi-kisi instrumen menurut Suharsimi Arikunto 2006: 162 adalah sebuah tabel yang menunjukkan kaitan antara variabel yang diteliti dengan sumber data, darimana data akan diambil, metode yang digunakan dan instrumen yang disusun. Penyusunan kisi-kisi dilakukan setelah mengetahui variabel penelitian. Langkahnya adalah dengan menjabarkan variabel menjadi sub atau bagian variabel. Berdasarkan uraian tersebut maka peneliti melakukan 62 penyusunan kisi-kisi instrumen penelitian “ Pengelolaan sarana laboratorium IPA di SMP Negeri sekecamatan Godean” seperti tertera dalam tabel 3. Tabel 3: Kisi-kisi Instrumen Pengelolaan Sarana Laboratorium IPA No Variabel Indikator Sumber data Metode 1 Perencanaan sarana lab. IPA  Perencanaan alat dan bahan  pemilahan alat dan bahan  analisis kebutuhan  skala prioritas alat dan bahan  kecermatan dlm pemilihan alat dan bahan  kesesuaian dana  Perencanaan jadwal penggunaan lab.  Pengelola Lab.  Guru IPA  Wawancara  Pengamatan observasi  Dokumentasi 2 Penggunaan sarana lab. IPA  Tata tertib penggunaan alat dan bahan  Memanfaatkan alat dan bahan sesuai kebutuhan  Menggunakan sesuai petunjuk  Ketepatan waktu penggunaan  Guru IPA  Pengelola Lab.  RPP  Silabus  Wawancara  Pengamatan observasi 3 Pemeliharaanpe rawatan sarana lab. IPA  Pemeliharaan alat dan bahan  pemeriksaan secara rutin pada alat dan bahan  pemeliharaan berkala  menjaga kebersihan alat dan bahan  penanganan kerusakan alat dan bahan  pencegahan kerusakan  biaya pemeliharaan  Guru IPA  Pengelola Lab.  Inventarisasi  Wawancara  Pengematan observasi 4 Penghapusan sarana lab. IPA  Penghapusan saranapenyingkiran sarana  Menghibahkan kepada orang lain  Pelelangan  Pemusnahan  Penyeleksian sarana lab.  Pengelola Lab.  Guru IPA  Inventarisasi  Wawancara  Dokumentasi

F. Teknik Analisis Data

Dalam penelitian ini, analisis dilakukan sejak awal kegiatan penelitian sampai akhir penelitian, sehingga terjadi konsistensi analisis data secara keseluruhan. Peneliti mengolah dan menyusun data agar mudah untuk dipahami 63 dan memberi makna dari hasil data yang diperoleh. Teknik analisis data merupakan proses mengorganisasikan dan mengurutkan data ke dalam pola, kategori, dan satuan uraian dasar sedemikian rupa sehingga dapat ditemukan tema dan dapat dirumuskan hipotesis kerja seperti yang disarankan oleh data Lexy J. Moleong, 2004: 103. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif model interaktif dari Milles dan Huberman 2007: 246-253 yang mengemukakan bahwa analisis data penelitian terdiri dari tiga jalur kegiatan bersamaan yaitu reduksi data data reduction, penyajian data data display, dan penarikan kesimpulan conclusion drawingverification.

1. Reduksi data

Reduksi data merupakan suatu bentuk analisis yang menajamkan, menggolongkan, mengarahkan, membuang yang tidak perlu dan mengorganisasikan data dengan cara sedemikian rupa, sehingga dapat ditarik kesimpulan dan diverifikasi. Reduksi data dilakukan dengan merangkum hasil wawancara dari pengelola laboratorium dan guru mapel IPA, hasil observasi dari kegiatan praktikum yang diperoleh peneliti, dan dokumentasi dari RPP, silabus, dan inventarisasi sarana laboratorium yang dikelompokkan untuk dipilih-pilih hal yang perlu dan membuang yang tidak perlu.

2. Penyajian data

Penyajian data adalah menyajikan sekumpulan informasi yang tersusun dan memberi kemungkinan adanya penarikan kesimpulan dan pengambilan tindakan. Melalui penyajian data, maka data dapat terorganisasikan sehingga akan