Pemeliharaan Penghapusan KESIMPULAN DAN SARAN

140 Lampiran 3. Pedoman Observasi A. Pedoman Observasi Komponen Hal yang diamati Keadaan Ket Ya Tidak a. Kondisi Fisik b. Aktivitas Pengelola c. Aktivitas guru IPA 1. Keadaan ruang laboratorium 2. Keadaan sarana dilaboratorium 3. Tata letak dan pengaturan ruang laboratorium 4. Tata tertib, struktur organisasi, dan jadwal penggunaan 1. Kebersihan ruang dan sarana 2. Menyimpan dan perawatan sarana laboratorium IPA 1. Menyiapkan alatbahan sebelum pembelajaran 2. Saat menggunakan alatbahan 3. Saat pembelajaran sedang berlangsung 141

B. Pedoman Dokumentasi

No Data yang Dibutuhkan SMP N 1 Godean SMP N 2 Godean SMP N 3 Godean Keterangan Keterangan Keterangan Ada Tidak Ada Tidak Ada Tidak 1. Silabus 2. RPP 3. Jadwal penggunaan laboratorium 4. Tata tertib 5. Inventarisasi sarana laboratorium 6. Struktur organisasi 7. Foto kegiatan praktikum 142 Lampiran 4. Lembar Wawancara SubyekInforman : Rajiman PengelolaGuru IPA Fisika HariTanggal : Jumat 31-08-2012 Waktu : 09.30-selesai Tempat : Ruang kantor guru SMP N 1 Godean

A. Perencanaan 1. Pertanyaan penelitian P

Bagaimana perencanaan sarana laboratorium dilakukan? Jawaban Subyek PenelitianInforman J Perencanaan dilakukan oleh kepala laboratorium, kemudian mengajukan usulan ke Kepala sekolah, setelah Kepala sekolah menyetujui usulan tersebut kemudian ke bagian bendahara sekolah untuk mengajukan dana, untuk perencanaan sarana laboratorium sudah ada dana sendiri.

2. Pertanyaan penelitian P

Siapa sajakah yang merencanakan dalam pembuatan perencanaan? Jawaban Subyek penelitianInforman J Kepala laboratorium di bantu guru-guru IPA.

3. Pertanyaan penelitian P

Bagaimana perencanaan pemilihan alat dan bahan di laboratorium IPA? Jawaban Subyek penelitianInforman J Berdasarkan indikator sarana, menggunakan prinsip kualitas, harga, dan standar dari sarana tersebut.

4. Pertanyaan penelitian P

Bagaimana proses pengadaan sarana di laboratorium sekolah ini? Jawaban Subyek penelitianInforman J Melalui usulan guru IPA kemudian diajukan ke Kepala sekolah setelah itu ke bendahara sekolah.

5. Pertanyaan penelitian P

Bagaimana analisis kebutuhan sarana laboratorium dilakukan? Apa melalui usulan para guru bidang studi IPA atau mengikuti panduan kurikulum yang ada? Jawaban Subyek penelitianInforman J Mengikuti panduan kurikulum.

6. Pertanyaan penelitian P

Apa saja yang menjadi prioritas sekolah saat pembelian sarana laboratorium IPA? Jawaban Subyek penelitianInforman J Dengan melihat alat, bahan, kualitas dan harga. Dari segi kualitas alat yang bagus tersebut sudah berstandar SNI. Dari segi harga, yang mahal kualitasnya bagus, tetapi harus disesuaikan dengan dana yang dimiliki sekolah. 143

7. Pertanyaan penelitian P

Bagaimana kecermatan dalam pemilihan sarana laboratorium IPA? Kriteria apa saja dalam pemilihan alat dan bahan yang baik? Jawaban Subyek penelitianInforman J Dicoba terlebih dahulu saat pembelian, alat sudah mempunyai standar SNI atau belum.

8. Pertanyaan penelitian P

Bagaimana pengaturan dana yang dikeluarkan untuk pembelian sarana laboratorium IPA? Jawaban Subyek penelitianInforman J Langsung dari bendahara sekolah, jadi pengelola maupun guru IPA tidak tahu berapa dana yang dikeluarkan.

9. Pertanyaan penelitian P

Bagaimana perencanaan jadwal penggunaan laboratorium yang dilakukan oleh sekolah? Apa saja isi dari perencanaan jadwal penggunaan? Dan siapa saja yang terlibat dalam pembuatan perencanaan jadwal penggunaan laboratorium tersebut? Jawaban Subyek penelitianInforman J Direncanakan bersama guru-guru IPA dengan musyawarah. Isi dari perencanaan jadwal penggunaan yaitu hari, jam dan kelas yang akan menggunakan. Yang terlibat seksi kurikulum, guru bidang studi, dan kepala laboratorium.

B. Penggunaan 10. Pertanyaan penelitian P

Apakah BapakIbu sudah menggunakan laboratorium secara optimal? Jawaban Subyek penelitianInforman J Belum optimal, dikarenakan sekolah hanya mempunyai satu ruang laboratorium dan penggunaannya harus bergantian dengan kelas lain. Terkadang jadwal penggunaan juga bertabrakan, sehingga salah satu kelas harus melakukan praktek di kelas.

11. Pertanyaan penelitian P

Apakah BapakIbu memanfaatkan alat dan bahan sesuai dengan kebutuhan? Jawaban Subyek penelitianInforman J Ya, sudah sesuai dengan kebutuhan.

12. Pertanyaan penelitian P

Apakah penggunaan sarana sudah sesuai dengan petunjuk? Jawaban Subyek penelitianInforman J Ya, sudah sesuai.

13. Pertanyaan penelitian P

Petunjuk penggunaan laboratorium apa saja yang diberikan pengelola terhadap guru? Jawaban Subyek penelitianInforman J Sudah diketahui dari masing-masing guru. 144

C. Pemeliharaan 14. Pertanyaan penelitian P

Apakah BapakIbu melakukan pemeriksaan rutin terhadap sarana laboratorium? Jawaban Subyek penelitianInforman J Dilakukan setiap akhir pelajaran baru menjelang awal tahun ajaran baru.

15. Pertanyaan penelitian P

Sarana laboratorium apa saja yang memerlukan pemeriksaan rutin? Jawaban Subyek penelitianInforman J Semua sarana perlu, tapi yang rutin diperiksa yaitu neraca, stopwatch dan alat ukur.

16. Pertanyaan penelitian P

Apakah BapakIbu melakukan pemeriksaan secara berkala terhadap sarana laboratorium? Jawaban Subyek penelitianInforman J Saat mau digunakan dicek terlebih dahulu.

17. Pertanyaan penelitian P

Apa saja sarana yang perlu pemeriksaan secara berkala? Jawaban Subyek penelitianInforman J Semua sarana perlu diperiksa, dilihat keadaanya dalam kondisi bersih atau berdebu, kalau berdebu kemudian dibersihkan dengan lap atau air.

18. Pertanyaan penelitian P

Apakah BapakIbu senantiasa menjaga kebersihan alat dan bahan laboratorium itu? Jawaban Subyek penelitianInforman J Ya, menjaga kebersihan.

19. Pertanyaan penelitian P

Bagaimana pemeliharaan terhadap alat yang belum rusak? Jawaban Subyek penelitianInforman J Pemeliharaan yang belum rusak dengan cara cek penempatan, kebersihan dan pengamanan.

20. Pertanyaan penelitian P

Adakah penanganan langsung terhadap alat yang rusak? Jawaban Subyek penelitianInforman J Dicatat, kalau bisa diperbaiki sendiri, tetapi jika tidak bisa diperbaiki sendiri, sekolah sudah menyediakan anggaran untuk dibawa ke jasa di luar sekolah.

21. Pertanyaan penelitian P

Bagaimana cara penanganan terhadap alat yang rusak tersebut? Jawaban Subyek penelitianInforman J Diperbaiki sendiri jika alat mengalami rusak ringan sedangkan alat yang mengalami rusak berat diperbaiki di luar menggunakan jasa ahli.