51
c Keterbatasan metode demonstrasi
Keterbatasan metode ini adalah: 1. Memerlukan keterampilan guru secara khusus
2. Keterbatasan dalam sumber belajar, alat pelajaran, situasi yang harus dikondisikan dan waktu untuk mendemonstrasikannya
3. Memerlukan waktu yang banyak 4. Memerlukan kematangan dalam perancangan atau persiapan.
Penggunaan metode demonstrasi atau peragaan dalam kegiataii pembelajaran Matematika kelas V misalnya guru memperagakan bentuk balok,
kubus, jajaran genjang dan sebagainya.
6. Metode Eksperimen
Metode eksperimen merupakan salah satu metode yang digunakan dalam pelaksanaan pembelajaran atau pun penelitian. Metode ini digunakan bertujuan
untuk menemukan sesuatu yang nantinya akan dijadikan sebagai pegangan dalam tindakan berikutnya. Metode eksperimen sering disebut juga metode uji coba
trial and error.
Metode eksperimen dilakukan agar diketahui kebenaran suatu gejala dan dapat menguji dan mengembangkannya menjadi suatu teori. Kegiatan eksperimen
yang dilakukan peserta didik usia sekolah dasasr merupakan kesempatan mereka melakukan suatu eksplorasi. Mereka akan memperoleh pengalaman meneliti yang
dapat mendorong mereka mengkonstruksi pengetahuan mereka sendiri, berpikir ilmiah dan rasional serta lebih lanjut pengalamannya itu bisa berkembang di masa
mendatang.
52 Metode eksperimen atau percobaan diartikan sebagai cara belajar
mengajar yang melibatakan secara aktif peserta didik dengan mengalami dan membuktikan sendiri proses dan hasil percobaan itu. Adapun tujuan dari metode
eksperimen ini adalah: 1. Agar peserta didik mampu menyimpulkan fakta-fakta, informasi atau data
yang diperoleh 2. Membentuk sifat keilmuan dalam diri siswa
3. Melatih peserta didik merancang, mempersiapkan, melaksanakan dan melaporkan percobaan
4. Melatih peserta didik menggunakan logika berpikir induktif untuk menarik kesimpulan dari fakta, informasi atau data yang terkumpul melalui percobaan
a Alasan penggunaan metode eksperimen
1. Metode eksperimen diberikan untuk memberi kesempatan kepada peserta didik agar dapat mengalami sendiri atau melakukan sendiri, mengikuti suatu
proses, mengamati suatu objek, menganalisis, membuktikan dan menarik kesimpulan sendiri tentang suatu objek, keadaan atau proses sesuatu
2. Metode eksperimen dapat menumbuhkan cara berfikir rasional dan ilmiah.
b Kekuatan metode eksperimen
Kekuatan penggunaan metode ini, adalah: 1. Membuat peserta didik percaya pada kebenaran kesimpulan percobaannya
sendiri daripada hanya menerima kata guru atau buku 2. Peserta didik aktif terlibat mengumpulkan fakta, informasi dan data yang
diperlukan melalui percobaan yang dilakukannya
