Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
siswa dalam merumuskan kesimpulan.
Mengkomunikasikan
Siswa menuliskan hasil pekerjaannya dan menyampaikan hasilnya di depan kelas.
Guru memberikan penilaian terhadap siswa yang mengerjakan tugasnya secara diskusi
kelompok. Penutup
Guru mengajak siswa untuk menyimpulkan materi pembelajaran yang telah dipelajari.
Guru meminta siswa untuk merefleksikan penguasaan materi yang telah dipelajari.
Siswa mendengarkan arahan guru untuk materi pada pertemuan selanjutnya.
Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar.
5 menit
8. Pertemuan 8: 2 jam pelajaran
Indikator:
3.2.3 Menganalisis vektor di R
2
3.2.4 Menentukan jumlah vektor. 3.2.7 Menentukan besar panjang vektor.
3.2.11 Menentukan vektor posisi di R
3
. 3.2.17 Menentukan panjang vektor di R
3
. 3.2.18 Menentukan perkalian skalar antara dua vektor.
3.2.19 Memahami konsep proyeksi ortogonal suatu vektor dengan vektor lain.
4.2.1 Memecahkan masalah kehidupan nyata yang berkaitan dengan vektor pada R
2
. 4.2.2 Memecahkan masalah kehidupan nyata yang berkaitan dengan
operasi penjumlahan, selisih, dan perkalian skalar dengan vektor pada R
2
. 4.2.3
Memecahkan masalah kehidupan nyata yang berkaitan dengan panjang vektor pada R
2
.
4.2.8 Memecahkan masalah kehidupan nyata yang berkaitan dengan panjang vektor pada R
3
. 4.2.9 Memecahkan masalah kehidupan nyata yang berkaitan dengan
perkalian skalar dua vektor pada R
3
. 4.2.10 Memecahkan masalah kehidupan nyata yang berkaitan dengan
proyeksi ortogonal suatu vektor dengan vektor lain pada.
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan Guru memberi salam pada siswa dan meminta
siswa untuk berdoa, dan mempersiapkan diri siap untuk belajar.
Guru menanyakan kabar dan memeriksa kehadiran siswa.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran. Guru menyampaikan pokok-pokokcakupan
materi pembelajaran. Guru
menyampaikan apersepsi
materi sebelumnya yaitu vektor pada R
2
dan R
3
. 5 menit
Inti Guru mengingatkan kembali terkait materi yang
telah dipelajari untuk menghadapi ulangan. Guru membagi soal ulangan dan lembar jawab
kepada siswa. Guru menyampaikan waktu yang diberikan
untuk mengerjakan soal. Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal
ulangan secara individu dan tidak bekerja sama. Guru mengawasi siswa dalam mengerjakan soal
ulangan. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan
lembar jawab siswa.
Mengamati
Siswa mengamati dan memahami peraturan yang diberikan oleh guru.
Siswa mengamati soal ulangan untuk dikerjakan.
80 menit
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Menanya
Siswa bertanya kepada guru terkait soal yang
belum jelas. Mengeksplorasi
Siswa diminta untuk mengerjakan soal ulangan bab vektor sesuai dengan waktu yang
diberikan.
Mengasosiasi
Siswa diminta untuk merefleksikan soal
ulangan yang telah mereka kerjakan. Mengkomunikasikan
Siswa menuliskan hasil pekerjaannya sebagai nilai evaluasi siswa.
Guru memberikan apresiasi nilai terhadap hasil evaluasi siswa.
Penutup Siswa mendengarkan arahan guru untuk materi
pada pertemuan selanjutnya. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan
memberikan pesan untuk tetap belajar. 5 menit
5. Penilaian
