Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Guru memberikan apresiasi terhadap siswa yang aktif.
Penutup Guru mengajak siswa untuk menyimpulkan
tentang pembelajaran yang telah dipelajari. Siswa mendengarkan arahan guru untuk
pertemuan selanjutnya adalah ulangan harian Bab 4 tentang barisan aritmatika dan deret
geometri. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan
memberikan pesan untuk belajar dalam menghadapi
ulangan pada
pertemuan selanjutnya.
5 menit
7. Pertemuan ke 7: 2 jam pelajaran
Indikator
3.8.3 Menentukan suku ke-n barisan aritmatika. 3.8.6 Menentukan jumlah n suku dari deret aritmatika.
3.8.9 Menentukan bilangan suku dari bentuk khusus barisan deret aritmatika.
3.8.11 Menentukan bilangan sisipan dari suatu barisan aritmatika. 3.8.16 Menentukan suku ke-n barisan geometri.
3.8.18 Menentukan jumlah n suku dari deret geometri. 3.8.21 Menentukan jumlah dari deret tak berhingga geometri.
4.8.1 Menemukan pola barisan aritmatika sebagai penyelesaian dalam masalah sederhana.
4.8.2 Menemukan pola deret aritmatika sebagai penyelesaian dalam masalah sederhana.
4.8.3 Menemukan suku bilangan dari bentuk khusus barisan deret aritmatika sebagai penyelesaian dalam masalah sederhana.
4.8.4 Menemukan suku bilangan sisipan barisan deret aritmatika sebagai penyelesaian dalam masalah sederhana.
4.8.5 Menentukan pola barisan dan suku ke-n geometri sebagai penyelesaian dalam masalah sederhana.
4.8.6 Menentukan jumlah n suku dari deret geometri sebagai penyelesaian dalam masalah sederhana.
4.8.8 Menemukan jumlah deret geometri tak berhingga sebagai penyelesaian dalam masalah sederhana.
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan Guru memberi salam pada siswa dan
meminta siswa
untuk berdoa,
dan mempersiapkan diri siap untuk belajar.
Guru menanyakan kabar dan memeriksa kehadiran siswa.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran. Guru menyampaikan pokok-pokokcakupan
materi pembelajaran. Guru menyampaikan apersepsi materi
sebelumnya yaitu barisan aritmatika dan deret geometri.
a. 5 menit
Inti Guru mengingatkan kembali terkait materi
yang telah dipelajari untuk menghadapi ulangan.
Guru membagi soal ulangan dan lembar jawab kepada siswa.
Guru menyampaikan waktu yang diberikan untuk mengerjakan soal.
Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal ulangan secara individu dan tidak bekerja
sama. Guru mengawasi siswa dalam mengerjakan
soal ulangan. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan
lembar jawab siswa.
Mengamati
Siswa mengamati dan memahami peraturan 80
menit
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
yang diberikan oleh guru. Siswa mengamati soal ulangan untuk
dikerjakan.
Menanya
Siswa bertanya kepada guru terkait soal yang
belum jelas.
Mengeksplorasi
Siswa diminta untuk mengerjakan soal ulangan bab barisan aritmatika dan deret
geometri sesuai
dengan waktu
yang diberikan.
Mengasosiasi
Siswa diminta untuk merefleksikan soal
ulangan yang telah mereka kerjakan.
Mengkomunikasikan
Siswa menuliskan hasil pekerjaannya sebagai nilai evaluasi siswa.
Guru memberikan apresiasi nilai terhadap hasil evaluasi siswa.
Penutup Siswa mendengarkan arahan guru untuk
materi pada pertemuan selanjutnya. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan
memberikan pesan untuk tetap belajar. 5 menit
E. Penilaian