Kepala Silinder Cylinder Head , Tempat kedudukan mekanisme katup, ruang

9 2 Kegiatan inti : a. Guru mengadakan tanya jawab lisan tentang materi yang akan dibahas. b. siswa diberi kesempatan untuk bertanya tentang materi yang akan dibahas. c. siswa dibagi menjadi beberapa kelompok sesuai jumlah siswa yang dianggap bisa menjawab pertanyaan dan aktif d. guru bereksplorasi menyampaikan materi dengan lebih perhatian lebih ke beberapa siswa yang akan dijadikan calon tutor sebaya e. guru menerapkan metode peer teaching dengan beberapa siswa menonjol tadi sebagai tutor sebaya f. guru mengadakan tanya jawab dengan pertanyaan secara lisan, siswa harus bisa menjawab dan menjelaskan g. siswa diberi soal uji kompetensi berupa soal dan dikerjakan secara tertulis 160 menit kerjasama, teliti, mandiri, keberanian, 3 Kegiatan penutup: a. siswa bersama guru menyimpulkan materi pada pertemuan tersebut b. siswa menerima informasi tentang pertemuan berikutnya c. siswa dan guru berdoa untuk mengakhiri kegiatan belajar 10 menit sopan santun, Religius

I. PENILAIAN Tugas soal :

1. Jelaskan Prinsip pembakaran pada motor bensin bobot 30 2. Jelaskan cara kerja motor 2 tak bobot 30 10 3. Jelaskan cara kerja motor 4 tak bobot 30 4. Jelaskan keuntungan dan kerugian motor 2 tak dan 4 tak bobot 10 Jawaban : 1. Proses pembakaran terjadi karena bahan bakar bensin bercampur dengan udara terbakar didalam ruangan tertutup dan berekspansi, sehingga menghasilkan tenaga ledakan. Tenaga ledakan ini dapat dipakai untuk menggerakkan kendaraan.

2. Saat piston bergerak dari TMB ke TMA:

Dibawah piston terjadi penghisapan campuran bahan bakar dan udara dari karburator, diatas piston terjadi kompresi sehingga temperatur meningkat sesaat sebelum piston sampai TMA busi memercikkan bunga api. Saat piston bergerak dari TMA ke TMB: Diatas piston terjadi usaha akibat terjadinya ledakan pembakaran yang diteruskan ke poros engkol, saluran buang terbuka sehingga gas sisa pembakaran keluar, rongga bilas terbuka sehingga gas baru masuk ke ruang bakar. di bawah piston saluran masuk tertutup akibat gerakan piston dari TMA ke TMA terjadi kompresi bawah yang mendorong campuran bahan bakar dan udara naik ke ruang bakar melalui rongga bilas.

3. a. Langkah hisap:

Katup masuk terbuka, katub buang tertutup, piston bergerak dari TMA ke TMB, akibat gerakan piston menimbulkan kevakuman di dalam silinder sehingga campuran bahan bakar dan udara terhisap masuk ke ruang silinder.

b. Langkah Kompresi:

Katup masuk dan katup buang tertutup, piston bergerak dari TMB ke TMA, akibat gerakan piston terjadi penekanan atau kompresi campuran bahan bakar dan udara sehingga temperatur di dalam ruang bakar meningkat, sesaat sebelum piston mencapai TMA busi memercikkan bunga api.

c. Langkah Usaha:

Katup masuk dan katup buang tertutup, akibat percikan bunga api busi terjadi ledakan pembakaran yang menimbulkan tekanan yang menyebabkan piston bergerak dari TMA ke TMB, bergeraknya piston ke TMB meneruskan tenaga penekanan ke poros engkol.

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEKNIK LISTRIK DASAR OTOMOTIF PADA SISWA KELAS X SMK SWASTA TELADAN MEDAN.

0 2 15

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X OTOMOTIF 1 SMK PGRI 1 SURAKARTA PADA MATA DIKLAT OTOMOTIF DASAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

0 0 17

PENGARUH INTENSITAS DAN POLA BELAJAR TERHADAP PRESTASI MATA PELAJARAN KOMPETENSI DASAR OTOMOTIF.

0 0 6

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF GUIDED NOTE TAKING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN LISTRIK OTOMOTIF KELAS XI TKR DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

5 26 268

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL DALAM UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SEPEDA MOTOR B PADA MATA PELAJARAN PERBAIKAN PERAWATAN MEKANIK OTOMOTIF DI SMK PIRI SLEMAN.

1 2 15

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA JENIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA DIKLAT DASAR-DASAR OTOMOTIF (DDO) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 0 172

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TEAM QUIZ TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI DASAR OTOMOTIF KELAS X JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

10 63 141

KARAKTER KERJA PRAKTIK SISWA KELAS X TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF PADA MATA PELAJARAN LAS DASAR DI SMK PIRI SLEMAN.

0 3 14

HUBUNGAN PRESTASI MATA PELAJARAN KEJURUAN DAN RASA PERCAYA DIRI DENGAN KESIAPAN MENTAL KERJA SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF DI SMK TAMANSISWA JETIS YOGYAKARTA.

0 0 149

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNIK LISTRIK DASAR OTOMOTIF - repository UPI S TM 1307350 Title

0 0 3