perlombaan-perlombaan dan acara-cara penting yang diadakan di sekolah.
9
Kegiatan ekstrakurikuler teater banyak mengundang minat siswa untuk mengikutinya. Hal ini sesuai dengan apa yang dikatakan oleh
pembina teater yaitu Ibu Santi, bahwa “kegiatan ekstrakurikuler teater ini cenderung membuat siswai SMK Nusantara tertarik untuk
menggelutinya, semua ini dilihat ketika maupun setelah dari anggota teater mengadakan pementasan. Misalnya sekolah SMK Nusantara ini
sedang mengadakan acara Maulid Nabi SAW dan dari anggota teater ini pentas dengan tema yang berhubungan dengan acara Maulid
tersebut .”
Kreatif, dapat dilihat ketika Adam anggota dari teater SMK Nusantara yang memerankan tokoh Randy yang memiliki karakter
anak yang sholeh yang setiap harinya tidak pernah meninggalkan sholat lima waktu, maka otomatis peran tersebut menjadi contoh yang
baik dan bermanfaat bagi dirinya.
10
4. Disiplin
Dalam kegiatan teater ditanamkan nilai disiplin yaitu tertib dan patuh pada ketentuan dan peraturan. Ekstrakurikuler teater dapat
bermanfaat meningkatkan disiplin belajar siswa. Hal ini sesuai dengan yang dinyatakan oleh Ibu Santi selaku Pembina ekstrakurikuler teater,
yang menyatakan bahwa kegiatan ekstrakurikuler teater ini mempunyai pengaruh dalam meningkatkan disiplin siswa.
11
Contohnya disiplin waktu pada saat latihan. Masih banyak terdapat
99
Wawancara dengan Kepala Sekolah SMK Nusantara. Tanggal 15 April 2013, pukul 08.00 WIB
10
Observasi Peneliti. Tanggal 8 Mei 2013.
11
Pembina ekstrakurikuler teater. Tanggal 31 Agustus 2013. Oukul 11.00 WIB.
anak-anak yang tidak tepat waktu saat latihan. Misalnya latihan dimulai pukul 9 pagi namun masih terdapat anak yang baru datang
terlambat yaitu datang jam 10 atau pukul 11 pagi, sehingga dapat mengulur waktu dan merugikan siswa yang lain yang sudah bersiap
untuk mengikuti latihan.
12
Siswa yang datang terlambat tidak mendapakan hukuman, tetapi ditugaskan untuk melakukan sesuatu yang berhubungan dengan
kegiatan ekstrakurikuler tersebut, contohnya siswa itu diminta untuk membuat sebuah naskah atau harus melakukan sesuatu dengan
mencoba memerankan sebagai tokoh sehingga untuk pertemuan latihan berikutnya siswa tersebut dapat tepat waktu dalam latihan.
Maka pembina kegiatan ekstrakurikuler teater membina siswai untuk lebih disiplin dan mananamkan nilai karakter yang dapat dicontoh bagi
siswa yang lainnya, khususnya siswa yang tidak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler teater.
13
5. Percaya diri
Percaya diri merupakan salah satu manfaat yang paling banyak didapat oleh siswa dan siswi pada kegiatan ekstrakurikuler teater.
Kegiatan ekstrakurikuler teater selain dapat mengembangkan bakat dan minat siswa juga dapat menjadikan siswa percaya diri. Hal ini
sesuai dengan apa yang dikatakan Ibu Santi selaku Pembina ekstrakurik
uler teater, beliau mengatakan “Terlihat dari bagaimana mereka berada di dalam kelas maupun di luar kelas. Mereka terlihat
12
Observasi Peneliti. Tanggal 20 Agustus 2013.
13
Pembina Ekstrakurikuler, op.cit.
