Tabel 3.1 Kisi-kisi Instrumen Penelitian
No. Variabel
Sub Variabel Indikator
1.
2. Nilai karakter
Kegiatan Ekstrakurikuler
Pembinaan nilai karakter
Kegiatan Ekstrakurikuler
Teater a.
Pelaksanaan pembinaan kegiatan
ekstrakurikuler teater b.
Nilai karakter yang dimiliki siswa setelah
mengikuti kegiatan
ekstrakurikuler teater c.
Siswa setelah
mengikuti kegiatan
ekstrakurikuler teater a.
Konstribusi sekolah dalam meningkatkan
ekstrakurikuler teater b.
Tujuan kegiatan
ekstrakurikuler teater c.
Manfaat kegiatan
ekstrakurikuler teater d.
Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler teater
39
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Objek Penelitian
1. Sejarah Singkat SMK Nusantara
Sekolah Nusantara ini pada dasarnya dibawah naungan Yayasan Al-Diana Nusantara berdiri pada tanggal 05 Mei 1995. Nama Al-Diana Nusantara
diambil dari nama pemiliknya, yaitu Al adalah nama tengah dari Bapak Dr. H. Alimudin Al-Murtala, MM dan nama Diana adalah dari nama belakang
istrinya bernama DRs. Hj. Risdianah, SE. Nama Nusantara itu sendiri dicantumkan karena mengingat Sekolah Menengah Kejuruan SMK
merupakan suatu sekolah yang diperuntukkan bagi putraI Bangsa Indonesia yang bersifat umumcampuran dari berbagai suku dari sabang sampai
merauke. Awal mulanya Yayasan Aldiana Nusantara ini membuka Akademik Pariwisata Nusantara yaitu pada tahun 1998 yang berada di Jl. Ir. H. Juanda
disampaing IAIN Jakarta UIN sekarang dengan status gedung masih mengontrak.
Pada tahun 2001 Yayasan Al-Diana Nusantara membuka kembali Sekolah Menengah Kejuruan SMK Nusantara yang berada di Jl. Legoso Raya No.30
Pisangan Ciputat, dengan status gedung masih mengontrak. Untuk jurusan yang pertama SMK Nusantara membuka jurusandibidang Pariwisata
Akomodasi perhotelan dan peminatnya cukup memadai. Mengingat minat dan prospek kedepan menjanjikan maka pada tahun 2004 Sekolah Menengah
Kejuruan SMK Nusantara ini membuka kembali dua jurusan yaitu pertama Jurusan Usaha Jasa Pariwisata yang bergerak dibidang Tour dan Travel dan
kedua Bisnis Manajmen Penjualan . Pada tahun 2006 Sekolah Menengah Kejuruan SMK Nusantara membuka kembali 2 jurusan yaitu Jurusan
Farmasi dan Tehnik Informatika. Banyak upaya yang dilakukan pihak Sekolah demi memajukan Sekolah
dan meningkatkan prestasi belajar khususnya untuk siswai agar memiliki keahlian dibidangnya masing-masing. Salah satu yang dilakukan pihak
sekolah yaitu melaksanakan kerjasama kepada pihak Hotel-hotel yang berbintang satu sampai dengan bintang lima yang ada di Jabotabek bahkan
yang ada diluar negeri juga, begitu juga untuk jurusan Usaha Jasa Pariwisata dan Penjulan. Sebelum siswai di terjunkan langsung ke DU DI pihak sekolah
mewajibkan kepada siswai harus mengikuti praktek-praktek di lab baik itu praktek bahasa inggris, bahasa jepang, bahasa mandarin, praktek di lab
penjualan, paraktek House Keeping, Fo, praktek komputer dan kegiatan- kegiatan yang mendukung peningkatan prestasi belajar. Sehingga bila siswai
telah memiliki bekal maka akan mudah mempraktekkannya di Dunia Usaha Dunia Industri.
Pada tahun 2005 Yayasan Aldiana Nusantara membeli tanah yang luasnya 1600 m
2,
kemudian dibagun gedung Sekolah menengah Kejuruan SMK Nusantara yang disebut dengan Gedung Baru yang berada di Jl. Tarumanegara
Dalam No.1 Pisangan Ciputat Tangerang, digunakan untuk jurusan
Akomodasi Perhotelan, Usaha Jasa Pariwisata, dan Farmasi. Kemudian Gedung yang berada di Jl. Legoso Raya No.30 Pisangan Ciputat masih
digunakan untuk jurusan Penjualan dan Tehnik Informatika, akan tetapi mulai tahun ajaran baru tahan 2008 gedung yang berada di Jl. Legoso Raya No. 30
Pisangan Ciputat tidak dipakai untuk SMK Nusantara karena semua jurusan akan dipindahkan di Gedung Baru semua.
2. Visi, Misi, dan Strategi SMK NUSANTARA
Adapun visi dan misi SMK Nusantara 1 diantaranya adalah : Visi
: Menciptakan tenaga kerja yang profesional yang berahlak mulia
Misi `
: -
Memelihara budaya bangsa sebagai aset pariwisata -
Mengintegrasikan ilmu pengetahuan dengan budaya bangsa yang bermoral dan religius.
- Melaksanakan pendidikan dan pengajaran yang bersifat teoritis
dalam rangka profesional. -
Mengedepankan pendidikan agama dalam menciptakan tenaga kerja yang berakhlak mulia.
- Mendidik tenaga kerja terampil melalui guru industri
berpengalaman dan
dapat dipertanggung
jawabkan guna
kepentingan dunia kerja dalam dan luar negeri. -
Industri sebagai partner dalam mengembangkan kompetensi siswa i job training dan penempatan kerja.
- Setiap alumni dibekali sikap mental dan mampu bersaing dalam
memasuki dunia kerja.
Strategi : Dalam rangka persaingan global multidemensi, SMK Nusantara selain bekerja sama secara aktif dengan dunia Industri, dalam
Negeri juga mempersiapkan On The Job Training ke luar Negeri khususnya Malaysia, brunei Darussalam dan Singapura dengan
bekal English Tourist.
3. Tujuan Sekolah SMK Nusantara
Tujuan Sekolah
1. Mempersiapkan peserta didik agar menjadi manusia produktif, mandiri dan
dapat memenuhi kebutuhan dunia kerja sesuai dengan kompetensi pogram keahliannya.
2. Membekali peserta didik dengan ketrampilan agar lulusannya dapat terserap
oleh dunia usaha dan industri yang relevan secara optimal. 3.
Membekali peserta didik dengan jiwa kewirausahaan agar mampu menciptakan lapangan kerja yang berwawasan lingkungan.
4. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan teknologi agar mampu
bersaing untuk masuk ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. 5.
Meningkatkan profesionalisme kinerja tenaga pendidik dan tenaga kependidikan dengan mengedepankan aspek pelayanan.
Tujuan SMK
Sekolah Menengah Kejuruan SMK sebagai bentuk satuan Pendidikan kejuruan sebagaimana ditegaskan dalam penjelasan pasal 15 UU Sisdiknas.
Merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekrja dalam bidang tertentu.
Tujuan umum dan khusus pendidikan menengah kejuruan adalah sebagi berikut:
1. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan perserta didik kepada Tuhan Yang
Maha Esa. 2.
Mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi warga negara yang berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, demokrasi dan
bertanggung jawab. 3.
Mengembangkan potensi peserta didik agar memiliki wawasan kebangsaan, memahami dan menghargai keanekaragaman budaya bangsa.
4. Mengembangkan potensi peserta didik agar memiliki kepedulian terhadap
lingkungan hidup, serta memanfaatkan sumberdaya alam dengan efektif dan efisien.
Tujuan Khusus
1. Mendidik peserta didik dengan keahlian dan keterampilan dalam kompetensi
keahlian Administrasi Perkantoran, agar dapat bekerja baik secara mandiri atau mengisi lowongan pekerjaan yang ada di dunia usaha dan dunia industri
sebagai tenaga kerja tingkat menengah. 2.
Mendidik peserta didik agar mampu memilih karier, berkompetisi, dam mengembangkan sikap profesional dalam Kompetensi keahlian Administrasi
Perkantoran. 3.
Membekali peserta didik dengan kompetensi-kompetensi yang sesuai dengan kompetensi keahlian Administrasi Perkantoran.
4. Menjadi tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan masa yang
akan datang dalam Bidang keahlian Bisnis dan Manajemen khususnya kompetensi keahlian Administrasi Perkantoran.
5. Siap untuk memasuki lapangan kerja serta dapat mengembangkan sikap
profesional dalam Bidang keahlian Bisnis dan Manajemen khususnya kompetensi keahlian Administrasi Perkantoran.
