Jumlah Siswa SMK Nusantara

Menurut Pembina kegiatan ekstrakurukuler teater, bahwa nilai religi yang dibina pada siswa dan siswi teater yaitu secara bertahap, salah satu contohnya ketika dari mereka mengajak temannya untuk sholat yang awalnya siswa tersebut malas untuk melaksanakan sholat. Karena setiap pertemuannya dilakukan sholat berjama’ah di masjid. 2 Pada saat mereka hendak latihan dibiasakan untuk membaca do’a bersama-sama sebelum latihan dan sebelum pementasan agar latihan dan acara berjalan dengan lancar dan terjalinnya kekompakkan diantara mereka. Selain itu pada bulan Ramadhan diadakan buka puasa bersama anak-anak teater dengan pihak sekolah. 3

2. Jujur

Nilai kejujuran pada kegiatan ekstrakurikuler di lihat dari mereka yang saling mengenal. Rasa saling mengenal tersebut otomatis membuat mereka juga harus jujur satu sama lain dan saling menghargai kekurangan dan kelebihan orang lain. 4 Berdasarkan wawancara dengan sutradara teater syahid UIN, beliau mengatakan bahwa “Panggung kecil teater mengajarkan ke mereka bagaimana mereka harus bersikap jadi mereka tidak bisa sembarang hadir di atas panggung tanpa mempunyai kejujuran, tanpa mempunyai proses yang baik, tanpa mempunyai tubuh yang sehat dan tanpa mempunyai pikiran yang luas ”. 5 Bekerja sama di dalam panggung harus mempunyai pikiran yang peka agar dapat menyampaikan pesan yang baik kepada penonton. 2 Ibid 3 Ibid 4 Ibid 5 Bambang Prihadi sutradara teater syahid UIN. Tanggal 27 Agustus 2013. Pukul 19.00 WIB. Karena panggung kecil atau teater memberikan ruang yang seadanya untuk mereka dapat bersikap jujur di atas panggung. Di dalamnya mereka belajar dengan penuh kejujuran dan dengan penuh kerendahan hati agar apa yang di hadirkan itu memang apa adanya. Dari ruang yang mereka eksplor untuk berlaku jujur dapat memproses dirinya semaksimal mungkin dan mempengaruhi dirinya di dalam kehidupannya sehari-hari. 6

3. Kreatif

Kegiatan ekstrakurikuler teater menjadikan siswa dan siswi kreatif. Karena di dalamnya selalu ditanamkan bagaimana caranya menciptakan sesuatu yang baru. Tidak hanya yang terlihat akan tetapi cara berpikir dan bersikap yang kreatif. Contohnya ketika mereka ingin pentas siswa melakukan segala macam sesuatu yang diperlukan saat acara kegiatan pementasan teater, yaitu seperti alat maupun atribut yang digunakan di atas panggung, kostum dan lain sebagainya. 7 Berdasarkan wawancara dengan Kepsek dan pembina teater SMK Nusantara tentang nilai karakter melalui kegiatan ekstrakurikuler teater adalah beliau mengatakan bahwa “kegiatan ekstrakurikuler teater merupakan kegiatan yang kreatif dan banyak diminati oleh siswa. Karena didalamnya ditanamkan nilai positif seperti disiplin, tanggung jawab dan rasa percaya diri yang tinggi ”. 8 Kontribusi sekolah sangat penting dalam meningkatkan kegiatan ekstrakurikuler, agar kegiatan ekstrakurikuler selalu kreatif dan diminati banyak siswa, yaitu dengan cara sering diikutsertakan dalam 6 Observasi Peneliti. Tanggal 16 April 2013. 7 Ibid 8 Wawancara dengan Kepala Sekolah SMK Nusantara. Tanggal 15 April 2013, pukul 08.00 WIB.

Dokumen yang terkait

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI SMK AL MA’SHUM SIDODADI KISARAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017.

12 35 29

PENANAMAN KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER Penanaman Karakter Disiplin Dan Tanggung Jawab Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Patroli Keamanan Sekolah (Studi Kasus pada Kegiatan Ekstrakurikuler Patroli Keamanan Sekola

0 3 22

PENANAMAN KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER Penanaman Karakter Disiplin Dan Tanggung Jawab Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Patroli Keamanan Sekolah (Studi Kasus pada Kegiatan Ekstrakurikuler Patroli Keamanan Sekolah

0 1 13

PENGEMBANGAN NASIONALISME SISWA MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER Pengembangan Nasionalisme Siswa Melalui Kegiatan ekstrakurikuler (Studi Situs Di SMK N 5 Surakarta).

0 1 15

PENGEMBANGAN NASIONALISME SISWA MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER Pengembangan Nasionalisme Siswa Melalui Kegiatan ekstrakurikuler (Studi Situs Di SMK N 5 Surakarta).

0 4 16

PEMBINAAN KARAKTER KEWARGANEGARAAN MELALUI EKSTRAKURIKULER ROHANI ISLAM.

1 6 49

PEMBINAAN NILAI KEDISIPLINAN MELALUI PROGRAM EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI SD SANTA URSULA BANDUNG.

1 1 41

Materi Pembinaan Kegiatan Ekstrakurikuler Mahasiswa

0 0 7

Penanaman Nilai-nilai Tasawuf dalam Rangka Pembinaan Akhlak di Sekiolah Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan

0 0 20

POLA PEMBINAAN KARAKTER ANAK MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI MI MUHAMMADIYAH 6 SYUHADA KOTA MAKASSAR

0 0 112