47
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
Hasil penelitian yang telah dilakukan adalah hasil belajar yaitu nilai
pretest dan posttest sebagai berikut. 1.
Hasil Belajar
Berdasarkan pengujian hasil belajar biologi siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol sebelum diberi perlakuan pretest dan setelah
diberi perlakuan posttest yang telah dilakukan, maka dapat dilihat data distribusi frekuensi sebagai berikut:
Tabel 4.1 Statistik Deskriptif Hasil Penelitian
Statistik Hasil Belajar Kelas
Eksperimen Hasil Belajar Kelas
Kontrol Pretest
Posttest Pretest
Posttest
Nilai Terendah 15
60 15
50 Nilai Tertinggi
55 100
55 90
Mean 39
80,18 36,8
72,4 Simpangan Baku
10,79 8,94
10,43 10,34
Varians 116,38
79,90 108,87
106,89 Jumlah Sampel
33 33
35 35
Berdasarkan hasil perhitungan pretest lampiran 20 diketahui bahwa pada kelas eksperimen, nilai yang paling banyak diperoleh terletak pada
interval 36 - 42, yaitu sebanyak 8 siswa artinya dari 33 siswa yang paling banyak adalah mendapatkan nilai pada interval 36
– 42 atau sebesar 24,24. Sedangkan hasil perhitungan lampiran 22 diketahui bahwa pada
kelas kontrol, nilai yang paling banyak diperoleh juga terletak pada interval 36
– 42, yaitu sebanyak 9 siswa artinya dari 35 siswa yang paling banyak adalah mendapatkan nilai pada interval 36
– 42 atau sebesar 25,7. Berdasarkan perbandingan data hasil belajar posttest siswa pada tabel
4.1, hasil belajar kelas eksperimen yang diberi teknik GNT pada model
pembelajaran kooperatif tipe STAD lebih tinggi daripada hasil belajar kelas kontrol yang hanya diberi model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Hal
tersebut dapat dilihat dari rata-rata kelas eksperimen sebesar 80,18 dengan rentang nilai 60
– 100. Sedangkan nilai rata-rata kelas kontrol hanya 72,4 dengan rentang nilai 50 - 90, dengan jumlah sampel 33 untuk kelas
eksperimen dan 35 untuk kelas kontrol. Berdasarkan pengujian hasil belajar biologi siswa per indikator pada
kelas eksperimen dan kelas kontrol sebelum diberi perlakuan pretest dan setelah diberi perlakuan posttest yang telah dilakukan, maka dapat dilihat
data distribusi frekuensi sebagai berikut:
Tabel 4.2 Nilai Rata-Rata Per Indikator
No. Indikator
Pretest Posttest
Eksperimen Kontrol Eksperimen Kontrol 1.
Menjelaskan sel dan sejarah tentang sel.
56,06 47,14
96,97 97,14
2. Menjelaskan organel
- organel
yang terdapat dalam sel,
seperti : membran sel, sitoplasma, vakuola,
retikulum endoplasma,
badan golgi,
mitokondria, ribosom,
kloroplas, sentriol, dan nukleus.
34,30 36,63
71,24 64,71
3. Menentukan organel
pada sel hewan dan sel tumbuhan.
45,45
40
96.97 85,71
4. Menyimpulkan
perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan.
34,85 28,57
81,82 62,86
5. Menjelaskan
jaringan, organ dan sistem organ.
41,82
36
52,12 76,57
6. Membedakan
jaringan, organ dan sistem organ.
21,21
40
75,76 57,14
Kategori